Taula de multiplicar: ja sigui per ajudar al nen en el seu estudi?

Una de les coses més importants que necessita aprendre el nen mentre assisteix a la primera classe, és la taula de multiplicar. Per desgràcia, no tots els nens poden fer-ho per si sol. En aquest cas, necessita l'ajuda dels seus pares.

Aprendre la taula de multiplicar per ajudar a regles especials. En primer lloc, cal que el nen va tornar a escriure de manera independent tots els exemples en el document. És a dir, la taula d'impressió no és necessari. En aquest cas, s'activa la memòria visual del nen. És desitjable que el nen ha utilitzat colors brillants i crear dibuixos temàtics en el moment de tornar a escriure la taula. fins i tot un sol disc i comprar pintura nen pot fer amb aquesta finalitat. Directament en el procés d'aprenentatge es recomana començar després que el nadó està acabat de dibuixar la taula.

El primer que necessita per aprendre totes les combinacions dels exemples amb la unitat. Totes les combinacions que va aprendre el nen, ha de prémer repartia de la cura. Després que la unitat pot passar a un exemple en el qual hi ha una multiplicació per 10. Es recomana a explicar al nen que quan es multiplica per qualsevol nombre de 10, només necessita atribueixen zero.

És de destacar que el ritme del nen aprèn ràpidament la taula. Després de tot, podem creuar amb seguretat fora tant com dues columnes.

Continuar ensenyant taula cal multiplicar per 2. El nen ha d'entendre que quan es multiplica pel número 2 hauria d'afegir-se a si mateix. Quan el nen va a entendre, i amb això, pots ratllar una altra columna.

Quan es multiplica per 2, ha d'anar a l'estudi de les regles associades als cinc. En aquest sentit, és important explicar al seu fill que quan es fan servir els números imparells del valor final serà sempre al final del número 5. En el cas dels nombres parells, el valor va acabar en 0. Aquest punt s'ha de donar la màxima atenció.

Continuant l'estudi de les taules de multiplicar és memoritzar combinacions, on els números es multipliquen a si mateixos. Un estudi posterior de l'algoritme no importa. Per tant, és millor començar simplement amb una combinació del número 3 i continuar en seqüència.

Si un nen està utilitzant aquest mètode no és capaç d'aprendre els secrets de la multiplicació de nombres, es pot intentar utilitzar amb fins educatius del joc. Per exemple, es pot fer una targeta especial amb exemples i brillants imatges i totes les nits a jugar amb el nen.

Després que el nen a enfrontar-se amb l'aprenentatge de les taules de multiplicar, que s'ha de repetir regularment amb ell. Aquesta és una regla molt important en el procés d'estudiar qualsevol assumpte absolutament.

Aprendre la taula de multiplicar no és tan difícil com sembla. En aquest sentit, és important no afanyar. Els pares han de ser pacients i no abusar de l'infant, si és que té alguna cosa que no funciona. És millor centrar l'atenció en això i tractar d'explicar el que el nen pel seu propi compte no podia comprendre. Val la pena recordar que la finalització amb èxit de l'escola primària - un excel·lent estudi peça del nen en el futur. Per tant, ignorar els problemes i dificultats que puguin sorgir en les primeres etapes de l'educació, és impossible.