Llar i FamíliaNens

Joc intel·lectual per als nens. joc intel·lectual en el camp. Jocs mentals per als estudiants més joves

món dels nens és únic. Té el seu vocabulari, les seves regles, els seus codis d'honor i diversions. Aquests són signes d'un país màgic amb el nom de "The Game". Aquest país és extremadament satisfet captiva els nens, omple tot el temps i és una cosa molt important. Els nens viuen i es desenvolupen en el joc. I no només els nens. El joc captura tot el romanç del seu atractiu, la màgia i la singularitat. Algunes persones creuen que cada generació està interessat en els seus jocs. I és cert. temps de canvi, el canvi de la cultura, canviat el joc. Avui dia, una nova direcció, anomenat "joc intel·lectual per als nens."

Aquests jocs ajuden a revelar els talentosos nens, extraordinàriament erudites, per a qui la ciència, nous coneixements, la diversitat de la creativitat són de caràcter fonamental. A diferència de les conferències científiques, concursos i diverses optatives, joc intel·lectual dels nens fa que una activitat important en el colorit espectacle, en un partit emocionant, un dia de festa brillant. Per tant, aquests jocs són molt populars no només per als nens. Ells estan feliços de prendre part dels adolescents i estudiants. Fins i tot els adults interessats a jugar, feliç d'unir-se al joc.

joc intel·lectual en el camp

organització adequada de descans és important. L'estrès mental, el temps fred de l'any s'esgoten en gran mesura l'estat físic i psicològic de l'infant. Per tant, l'estiu només ha de relaxar-se. Competentment organitzar el procés d'autorealització creativa, el coneixement addicional només pot enriquir el joc intel·lectual en el camp. Aquest tipus de jocs - una activitat creativa en la qual els nens mostren la seva comprensió de la vida, revelen els pensaments, aspiracions i sentiments a vegades.

exemples de jocs

"És difícil de respondre"

Un dels nens (presentador seleccionat) defineix una pregunta molt simple, obtenir una resposta "Sí", "No". La resta dels jugadors ha de respondre, i l'ús de la paraula "Sí", "No" està estrictament prohibit.

"Diferències"

Tots els nens són dividits en dos equips. Conseller o tutors de nens revela un tema determinat. Primer equip ha de discutir, tractar de provar els fets coneguts, i la segona - per contra, per trobar els fets que provin la direcció oposada.

"Fer un proverbi"

Els nens donen fullets escrits amb dues paraules. A partir d'aquestes paraules és necessari fer un proverbi. Per exemple, les paraules: la llum - foscor. El guanyador és el primer nen que anuncien correctament el conegut proverbi.

Escenari de joc intel·lectual

Tots els nens estimen històries. Per això, en l'època soviètica tot el campament va dur a terme un concurs per a la millor representació teatral dels contes famosos. Els nens d'avui no els agrada participar en aquest tipus d'actuacions. Per tant, el joc intel·lectual dels nens, que inclou molts contes diferents, serà molt útil.

El guió de "Contes del món" jocs

En aquest joc, s'assumeix la presència de quatre unitats d'equips.

competència 1

És qualsevol conte. En l'última lletra d'aquesta història ha de ser anomenat nou. L'acció té lloc en un cercle. Eliminat d'equip, no recollir dins dels 5 segons de la història del títol desitjat.

competència 2

Cal arribar a un cant de lloança a qualsevol personatge de conte de fades. Totes les comandes són emesos rima collit:

Graula - pal,
mitjó - sorra.

competència 3

Per pensar i trobada teatral dels tres personatges completament diferents. Per exemple, com ara:

  • Cavallet geperut, Aladdin, Baba Yaga.
  • La Sireneta, El vell Hottabych, Winnie the Pooh.
  • Drac, Ventafocs, Mowgli.
  • Un sac d'ossos, Caputxeta Vermella, Piglet.

competència 4

Capitans porcions del drenatge. Cada equip té la seva història. Sense utilitzar les paraules només pantomima, l'equip ha de demostrar una història a l'audiència endevinar el nom. Tals opcions:

  • "La casa", "nap", "gallina tacada", "L'home de pa de gingebre".

competència 5

Pensar i teatral petita fada-història, en què s'aplicaran els tres objectes màgics: estovalles de màgia, una catifa voladora, un mirall màgic.

competència 6

Teatral conegut conte de "Els tres porquets" en l'estil nacional. Es pot utilitzar l'estil africà, indi, anglès. Aquesta acció té en compte la selecció de la transmissió d'animal apropiat de color, imitant l'estil i fins i tot l'accent.

Tal escenari és possible complementar les competicions de jocs intel·lectuals, si els nens entren en l'emoció. Per a això, cal preparar per endavant una mica més dels concursos. Al final, és clar, es resumeix, i els guanyadors seran premiats - com els millors comptadors d'històries.

Club dels jocs d'intel·ligència

Al món hi ha alguns estereotip molest - un desenvolupament creatiu té com a objectiu el desenvolupament dels nens petits o els més joves. Sovint, les escoles i campaments es seleccionen acuradament jocs intel·ligents per als estudiants més joves. No obstant això, els adolescents i els adults grans també necessiten desenvolupar un potencial creatiu i creatiu. Per tant, es suggereix que els nens més per crear un club de jocs intel·lectuals. Fer-los participar, no només pels jocs, sinó també la intenció de treballar amb els nens més petits.

Diversos jocs són com els estudiants de l'escola secundària, que ofereix a la seva atenció.

Jocs per a nens majors

"Teatre de les abreviatures"

El joc requereix una fina actuació.

Un jugador surt per la porta. Els altres vénen amb la paraula. Les lletres de la paraula es distribueixen entre els nens que juguen. Cada lletra descriu el tipus de comportament. Per exemple, "z" - l'enveja, la "O" - l'entremaliadura. Quan l'hoste entra a la sala, els jugadors han de mostrar-li la pantomima. Ha de determinar quin tret va demostrar, i de la paraula correcta que resulta cartes doblades.

"Wave mar"

Tots els jugadors estan arribant amb una paraula en una cua dels trucar en veu alta. Arriba a la conclusió que el jugador cadena crida a la seva paraula i assumeix el paper de narrador. Ell comença a explicar una història de ficció, que ha d'estar connectat a incloure totes aquestes paraules dels jugadors. El jugador, la paraula va ser pronunciada, per a ser alliberat de la cadena i allunyar-se del seu lloc. jugadors narrador necessiten per confondre a la seva narrativa. Per exemple, durant molt temps no pronunciar una sola paraula dels jugadors i, a continuació, trucar a unes poques paraules alhora. La història ha d'acabar amb la frase "les ones del mar". Aquesta frase és un senyal en la qual tots els jugadors estan ansiosos per tornar als seus seients. Aquells que no ho van fer, es converteix en el narrador.

Intenta en el possible diversificar l'entreteniment dels nens. Recollir les proves i competicions interessants. Recordeu que el joc intel·lectual dels nens - aquest és un joc que promou la imaginació ben desenvolupada, les funcions combinatòries d'intel·ligència, flexibilitat i pensament associatiu.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.