Com aprendre a tocar el piano? Puc tenir?

Com aprendre a tocar el piano? Aquesta és una pregunta freqüent pels nens menors de 7 anys d'edat i grans, i els adults de totes les edats. Per descomptat, demanar a aquells que no han estudiat música. Tenir no se li demana una idea del procés d'aprenentatge d'aquesta pregunta, la comprensió: sense un domini mestre de la tasca de piano no té solució.

L'autor d'aquest article ensenya piano durant 36 anys. material contingut en aquest document es basa en aquesta experiència.

La principal resposta a la pregunta - Com aprendre a tocar el piano sol, completament i profundament convençut que sembla decebedor. Aprendre sense un mestre no pot ser de cap manera, i fins i tot tractar de no val la pena.

A Internet es pot trobar una gran quantitat de material de formació, que contradiuen aquesta afirmació. principiants autodidactes que no estan familiaritzats amb els mèrits del cas, es parla d'aquesta manera: "Materials suficient publicitat promet èxit. Com aprendre ràpidament a tocar el piano? Si només has de seguir les instruccions -. Bastant ràpid "

Qui té raó: els professionals docents, que neguen la possibilitat d'autoaprenentatge o divulgadors, insistint en la seva disponibilitat?

Petit anàlisi del problema ajudarà a generar la resposta correcta.

En l'etapa inicial de la formació han de tenir els següents objectius:

• aprendre a llegir i escriure notació musical, així com la gravació de metro i el ritme. nivell de propietat hauria de ser suficient per a separar les notes i anàlisi de rendiment d'un-tons (per cada mà per separat i dues mans);
• habilitats per dominar l'ajust inicial de les mans, sense la qual el control de moviment és simplement impossible;
• aprendre a seleccionar música de diferents notes d'oïda;
• llegir de forma independent de la música, per analitzar i aprendre algunes de les progressions d'acords més comuns (principalment per a la mà esquerra);
• aprendre a recollir-los de les diferents notes d'oïda;
• saber com triar les cançons correctes per a qualsevol progressió d'acords.

Entre aquests objectius són les principals que l'ajuden a aprendre el joc per l'oïda. El següent objectiu més important - la lectura i anàlisi de notes de música independent.

Tingueu en compte els requisits per als programes de formació dirigits a la consecució d'aquests objectius.

En aprendre a llegir música és la més difícil qüestió - la comprensió del material de la pupil·la. La presència de tal enteniment indicaria la possibilitat de reproduir correctament la melodia de les notes, i després cantar-la. El programa d'entrenament ha de ser capaç de controlar aquests dos processos. En l'actualitat, no existeixen aquests productes. Però en abundància, es poden trobar programes que mostren un teclat amb tecles "màgiques" - que serien "pressionen a si mateixos."

Aparentment, la resposta a la pregunta, Com aprendre a tocar el piano, aquests programes causen greus perjudicis per a l'estudiant. En primer lloc, que no mostren les mans que participen en la realització del procés. En segon lloc, musical en absència d'orientació, i la separació de la melodia d'acompanyament (tals com a referència, sens dubte, seria la notació musical), l'estudiant ha de jugar malament ordenada empeny vegada organitzat el teixit. En tercer lloc, aquest tipus de programes no estan connectats amb aquest teclat de piano, i motores "màgiques imatges" habilitats de transferència en veritable eina simplement no produeixen.

Hi ha molts vídeos en què el pianista es demostra la tècnica: la sembra dels braços d'ajust d'eines. No obstant això, en la majoria d'aquestes pel·lícules va cometre un error crític. Establir la vista de vídeo de la part superior o frontal dels quals és impossible entendre com posar la mà i els dits. Tret s'ha de fer des del costat, alternativament d'esquerra i dreta de les mans de mestres en un pla paral·lel al teclat.

A més, en fixar les mans, hi ha literalment centenars de matisos i recomanacions, realitzar un seguiment que cap programa en l'estat. No cal dir sobre la tècnica descripcions llibre de piano: aprendre d'ells no és realista.

La selecció de melodies d'oïda - la fase més important del desenvolupament de les habilitats musicals per discernir l'altura del so. Sense aquesta capacitat, l'estudiant té res a veure en la música. Els programes existents només poden realitzar un seguiment de si una tecla és pressionada correctament, però no és capaç de "comprendre" si el so s'escolti correctament.

progressions d'acords que realment pot aprendre en el model que figura al programa d'ordinador. Però tan aviat com la tasca de reproduir la seqüència de les diferents notes, l'estudiant es perd: el programa no pot mostrar a ell.

Només el professor pot ajudar en un assumpte tan complex com l'elecció dels acords de diferents notes.

El mateix s'aplica a una tasca encara més difícil - la selecció d'acord amb la melodia.

El deixeble ha de tractar una varietat d'opcions, que el mestre és capaç d'avaluar l'instant.

L'anàlisi mostra com d'important és el paper del mestre per aprendre a tocar el piano.

No obstant això, hi ha un "amateur" versió purament de la formació, en què l'objectiu no és el domini de l'instrument, i la possibilitat de jugar un parell de jugades simples. En arribar a la conseqüència que els estudiants creuen que la resposta a la pregunta es va dur a terme per a ells - la manera d'aprendre a tocar el piano. En la nostra opinió, aquesta decisió és la mateixa que fa a la música de la cultura i de la cultura del procés pedagògic.