Anàlisi de les activitats extracurriculars: l'estructura i recomanacions

Qualsevol procés educatiu consisteix en l'avaluació dels treballs realitzats. Realitzar un seguiment de la viabilitat i l'eficàcia de les mesures adoptades en aquest sentit permet l'anàlisi de les activitats extraescolars. Ell va dur a terme els membres de l'administració, control de les persones o companys de treball.

anàlisi de l'estructura de les activitats extraescolars

En qualsevol institució educativa té la seva pròpia forma d'aquesta anàlisi, el que permetrà realitzar un seguiment de manera objectiva si l'esdeveniment les metes i objectius del treball educatiu. Però hi ha unitats estructurals clares, que s'observen a tot arreu. Aquí és un esquema aproximat, sobre la base de la qual és possible analitzar les activitats extra-curriculars.

secció d'informació

Aquesta secció conté les dades del professor o tutor, que realitza un esdeveniment, així com la comprovació de les dades o la presència d'una persona. També es va concretar propòsit de la visita, la data, la forma i el nom de l'esdeveniment. En aquesta secció, podeu especificar el nombre de participants, el lloc, etc.

component substancial

Cal fer l'anàlisi del cas per complir amb les metes i objectius del procés educatiu i de tota la institució de la base de classe o grup. Cal avaluar la conformitat de la forma proposada de les característiques de l'edat dels nens. A més, qualsevol activitats extracurriculars han d'incloure elements de la història local i significació pràctica, encara que petit, però específica i rellevant edat percepció de la informació pels estudiants. Això es durà a terme una important tasca de l'educació moderna, com ara la formació de la vitalitat de l'individu.

La implementació d'un enfocament individual

En aquesta secció s'avalua la formació dels nens: la seva iniciativa, la capacitat de demostrar les capacitats creatives i habilitats adquirits durant la formació o l'educació. Anàlisi de extracurriculars activitats educatives ha de permetre fer un seguiment del grau d'entrenament no només és un mestre, sinó també als participants. També té en compte el nombre de nens afectats i l'organització de les condicions favorables per al seu compliment.

bloc d'organització

Aquest bloc ha de contenir informació sobre les activitats d'aplicació els terminis i l'alternança lògica de les seves principals etapes. Les principals etapes de l'esdeveniment són: l'existència de problemes d'organització, la part principal i la reflexió. Anàlisi de les activitats extracurriculars ha de contenir aquesta informació, ja que permet avaluar el nivell dels mestres habilitats d'ensenyament bàsiques.

L'activitat educativa

Aquesta secció defineix l'estil de la comunicació pedagògica amb una audiència d'infants i el nivell dels mestres tecnologies pedagògiques. En la pedagogia moderna, hi ha una àmplia varietat de tecnologies tradicionals i innovadores que permeten a la majoria compleixen amb precisió els objectius i metes establerts en el procés de preparació per a l'esdeveniment.

recomanacions

Aquí, els controls han d'indicar els aspectes positius i negatius de l'esdeveniment, així com per oferir recomanacions específiques. El mestre ha d'estar segur de llegir aquesta anàlisi secció per seleccionar la trajectòria individual d'auto-educació en el futur. Anàlisi de les activitats extracurriculars han de ser certificats per l'examinador i el mestre.