El nom del cercle d'arts i oficis, el programa de treball, el desenvolupament de

Seleccioneu el nom del cercle de les arts i artesanies - la tasca no és tan simple com podria semblar a primera vista. El sindicat no es crea en un any en el desenvolupament futur assegut una tassa. Possibles modificacions al programa de treball, l'aparició de noves àrees i grups d'edat. Tot això fa que l'elecció de l'activitat responsable.

La importància de l'educació addicional

Els nens que assisteixen al cercle, adquireixen coneixements i habilitats que els ajuden a aprendre a l'escola secundària. A més, les arts creatives amb passió, professor indiferent que siguin més organitzada i manejable.

Les habilitats motores fines, que es nodreix d'aquestes sessions, donant l'oportunitat d'aprendre a escriure bé, van posar una bella lletra. Se sap que també és útil per a l'activitat mental dels nens.

nom del cercle modern d'arts i oficis per atreure l'atenció dels nens, serà interessant per a entrar-hi. En el procés de creació d'una obra d'art a la gent petita va a superar les dificultats: aprendre a ser pacient, aprendre sobre les seves opcions.

passos de treball avorrits com a operació monòtona es repeteix moltes vegades, el professor durà a terme de forma mecànica. A continuació, el cap és lliure de parlar sobre el tema d'interès. Mentre que l'ombra nois, enganxar, tallar alguna cosa, el professor explica la història sobre un tema comú.

creativitat col·lectiva és extremadament important per a la socialització de l'infant. En el procés de creació d'un producte comú dels nens comprendre la importància de l'ajuda mútua i la contribució de cadascú a la causa comuna. El cap del cercle al mateix temps, i coordinar les seves accions, i ell és un membre de l'Executiva.

cercle DPT

Aquest enfocament integrat genera ràpidament una persona responsable i disciplinat. Àmpliament utilitzat que A. S. Makarenko, la participació directa de nens desfavorits en el treball actiu de cercle. Per exemple, es pot connectar a la denominació dels nens.

El nom del cercle de les arts i artesanies per a nens en edat preescolar pot ser una paraula. Un principi semblant s'aplica per als noms de les escoles bressol. Bé establerta noms, el que reflecteix les activitats:

• "Saber-ca."
• "Draw-ca."
• "Artesania".
• "Joguina".
• "Regal".
• "Masterilka".

Si el programa és extens prou per la seva identificació amb una paraula, triar la direcció general:

• "Portem alegria a la gent."
• "Avorrit".
• "Jove Mestre".

tassa coneguda

nom del cercle modern de les arts decoratives i aplicades ha de reflectir la seva essència. En primer lloc, cal definir el grup d'edat, el club visitant. Això ajudarà a identificar les àrees d'activitat en el que després que el programa de treball seran elaborats. Si les activitats d'uns pocs, que es reflectirà en els pètals d'una flor (gira-sol, margarida, blauet).

L'estructura pot anar a diversos grups:

• Preescolar.
• L'escola secundària.
• L'escola secundària.

Pot ser cercles tòpics sense restriccions d'edat.

Es requereix la unió de tota la tassa nom de les adreces de les arts i artesanies. En aquest cas, es pot utilitzar un tipus d'au:

• "Pardals".
• "Falcons".
• "Eagles".

O - "pollets". Tots junts - un ramat o un ramat. En els "pollets" - la seva pròpia, els "Eagles" - seu propi compte. Emblema - encaix ocell de fusta. Vostè pot - "Blue Bird". En Arzamas té club per a nens.

cercle nom original d'arts i oficis

Hi ha certes restriccions en el títol. Per exemple, si es van trobar amb una ciutat, és necessari obtenir un permís especial. El mateix amb l'artesania. La llei protegeix a les artesanies originals.

Però les arts decoratives és diferent de la tecnologia de l'artesania popular, i els noms dels cercles de les arts i artesanies així puguin utilitzar aquesta terminologia dels nens:

• "Matryoshka".
• "Joguina de fusta".
• "Bol pintat".
• "Patrons".
• "Flors d'or".

L'emblema de la bona per triar una mostra d'obres originals d'art popular. El treball en la preparació dels plans indiquen que la tecnologia clàssica i moderna, formes alternatives per arribar a resultats similars.

A mesura que els nens no necessiten utilitzar un tractament especial per als productes d'ús alimentari, el pla pot permetre a la part teòrica de la seva gira i "Fabricació manera de fàbrica."

Com anomenar el cercle? exemples

Exemples de noms cercle d'arts i oficis es donen a continuació:

1. "Gemmes" - grans, articles de decoració, la creació de joies.
2. "Bola màgica" - teixir, macramé, puntes, brodats.
3. "Medvedík" - peluixos, nines.
4. "Colorit món" - decoupage, decoració, àlbum de retalls.
5. "Raspalls" - dibuix, articles de pintura.
6. "Casa de pa de gingebre" - modelatge (pasta de sal, plàstic, argila).

Sobre els cercles existents

Per seleccionar el seu camí és útil revisar les associacions similars existents.

• DPT Cercle "mans expertes" amb. Abundant participat en brodat, teixit, biseronizaniem. "Grans mans" - programa d'entrenament, desenvolupat per un mestre de graus elementals Smirnovoy E. V. Durant l'any escolar, els nens aprenen a fer joguines, herbari, un fermall de cuir, artesanies fetes de petxines.
• La combinació DPT "petit mag", de Samara. Direccions - records, brodat, joguina suau, un teatre de titelles. Durant 4-7 anys.
• Cercle DPT "Estudi Wonderful", Ufa. aplicació Tryaskina NM plastilina, targeta, flors de paper, Quilling, origami, massa de sal.
• DPT cercle al gimnàs de Stavropol. Sarychev professor de tecnologia Yu, 5-7 classes. Tallat en fusta. Tassa del treball - la bellesa increïble.
• Cercle DPT "Decoupage - Oportunitats sense fronteres", de Moscou. programa de MT Volkova durant 1 any.

Com es pot veure, és possible no complicar les activitats de diversos tipus relacionats d'arts aplicades. Centrar-se en un d'ells, es pot donar als nens una bona preparació i participació calendari de planificació en exposicions.

Seleccioneu el nom del cercle d'arts i oficis: el desenvolupament

En triar un nom, s'ha de considerar, l'interès dels nens contemporània harmoniós i molt més. Si el nom és "Guardià", "Vasilisa" - nois, molt possiblement, no entra en ella. "Ivan dóna Marya" molt millor.

No deixar-se portar opció com el nom dels herois de dibuixos animats noms populars. Ells estan canviant ràpidament convertit en obsoleta, i sovint passada de moda. títols clàssics de tots els costats més rendibles:

• "Agulla i fil."
• "Les agulles i una bola."
• "Pintures i pinzells".

Aquests noms podrien existir per dècades. Si canvia els documents de canvi de nom, rètols. Això és un inconvenient. A més, el cessionari hauria de certificar ells. Per tant, deixar immediatament tassa nom permanent.

GEF

Estàndard d'Educació de l'Estat federal regula la formació contínua dels nens després de l'escola. Nous estàndards dibuixen els graduats de l'escola primària o llar d'infants capacitat dels nens per aprendre creatives.

1. Cercle condueix mestre d'educació addicional.

2. El mestre treballa d'acord amb el programa educatiu desenvolupat per ells d'acord amb les directrius.

3. El propòsit del programa - el desenvolupament d'una personalitat creativa.

4. L'ús de mètodes GEF durant les classes.

El nom del cercle de les arts i artesanies GEF no regula. Això vol dir llibertat d'elecció per a l'educació de les arts aplicades os creatiu en els nens.

En general, el mestre moltes preparacions domèstiques, els resums de les lliçons, llibres temàtics. Tot això serà útil per a l'elaboració d'un programa de treball.

programa de treball

Aquest document, que està sent desenvolupat sota el corrent del GEF. El programa de treball conté els següents detalls estan impreses a la portada:

• El nom del cercle de les arts i artesanies.
• nom complet mestre i qualificacions.
• grup d'edat d'assistir a classes.
• Ciutat, districte, escola, centre de cura infantil.
• Direcció de l'activitat.
• Materials.
• Electrodomèstics.
• Any.

Els seus continguts són els següents:

• Nota explicativa.
• El propòsit del curs.
• L'estructura del curs.
• cada nivell del problema.
• Freqüència de les sessions i la durada.
• els mètodes d'ensenyament.
• els resultats planificats.
• Possibilitat d'avaluació de rendiment dels estudiants.
• Materials.
• Seguretat.
• Instruccions.
• La llista d'habilitats que es generen en el procés d'aprenentatge.
• Referències.
• El calendari previst de classes.

programa integral

Cercle, usant un enfocament integral per al desenvolupament de la persona creativa té un pla temàtica lleugerament diferent. Això pot ser un pla d'assajos per preparar el rendiment, la producció conjunta de suports i el paisatge i així successivament. N. El mateix mestre determina el nombre d'hores requerides per al procés d'aprenentatge.

El nom del cercle de les arts i artesanies programa complex - no és una elecció fàcil. Aquí es van reunir els diferents tipus d'art, per unir-los en un - un repte important. El més apropiat sembla partir de la idea del teatre. Des del teatre conté tot tipus d'art visual, les següents opcions es poden oferir:

• "Globus".
• "CEF" ( "Que l'estudi ajuda a riure").
• "Arlequí".
• "Pinotxo".
• "Chipollino".

classes temàtiques utilitzen la música, imatges, cançons i altres formes de treball amb nens. component decoratiu aplicat es pot expressar en la fabricació d'articles falsos.

Cercle de nens en edat preescolar

És important preparar els nens per a activitats escolars. No hi ha manera de sol i la disciplina, la paciència i la humilitat. habilitats d'escriptura són més fàcils per a aquells nens que ja saben com fer alguna cosa sobre els seus dits.

L'objectiu principal d'aquesta tassa treballarà en la motricitat fina. Es tracta de tot tipus de tasques amb el paper:

• Unió.
• Tall al llarg del contorn.
• Origami.
• artesanies de paper.
• figures de cartró.

Després que la paperassa està acabat, el producte pintar els colors.

La fabricació de panells de textura - una experiència emocionant no només per als nens. Primers nois recullen material natural :

• Els fulls.
• Glans.
• Les pedres petites.
• Petxines marines.
• Llavors de diverses plantes.
• Cons.

A continuació, creu l'artesania o en forma de pintures que es poden penjar a la paret de l'habitació, o en forma d'estàtues. Poden representar escenes de contes de fades russos. El material natural pot ser tenyit aiguada, i després d'assecar coberta d'acrílic vernís clar. És inodor i soluble en aigua.

Noms que són adequats per al programa de treball dels nens en edat pre-escolar:

• "Desenvolupament d'habilitats".
• "Abans de l'escola."
• "Hàbils mans".

Club per als més joves

La pràctica anterior d'optatives que donen resultats tangibles: els estudiants que els visiten i els va millor en els subjectes. Un grup de 10 persones - aquest és el nombre òptim per a l'ocupació informal.

Mentre que el professor sovint s'adapta a un i després a un altre estudiant. ajuda d'un expert personal, i en el temps - és la clau per a l'èxit de l'estudiant. Si escrivim un munt de nois, sobretot al principi de la seva obra, d'unir a tots una cosa ajudarà a l'operació global.

Distribució de tasques donarà a cada un a sentir en el seu lloc i el treball va en harmonia. A l'hivern, quan l'assistència es cau, serà possible prestar més atenció a l'enfocament individual.

Les destinacions que estan disposats a estudiar els nens de primària:

• tècnica de plastilina.
• massa de sal.
• Targeta decorativa.

desenvolupament tassa prospectiu

Per cercle no es tanca després del primer any de vida, s'ha de considerar el seu desenvolupament futur. El programa, que els nens estudiats en el primer any, i serà el segon per als que primer va venir a fer. Segon any - és un altre programa, altrament s'avorreixen els nens.

plans temàtics per a cada grau poden tenir els seus propis noms. No obstant això, la constant és el nom del cercle de les arts i artesanies. El programa de treball cada any i inclou la repetició, assegurant les habilitats adquirides prèviament i el nou material.

Les tecnologies que requereixen una formació constant, surten bé i es desenvolupen. Això pot incloure les següents activitats:

• Modelatge.
• Dibuix.
• Decorar.
• Cosir.
• Brodat.
• Teixir.
• Nines.

El maneig del paper és probable que ja sigui poc interessant per als nens. Tot i les felicitacions més a prop possible de sortir de la producció de les targetes.

El tercer any (o un curs per a nens més) poden fer no només una nina o joguines i ninots de peluix guants. Llavors serà possible jugar un petit espectacle. Això atraurà l'atenció i els pares.

La participació en exposicions - és la manera més ràpida per tenir èxit en el seu camp elegit. De vegades els mestres no volen lligar-se a, explicant la congestió. Però els nens que s'estan preparant per a la competència, poden dedicar tant de temps. Especialment quan escolten elogis. No tingueu por de declarar la participació en concursos municipals, regionals i altres. És una bona idea per al desenvolupament futur.

El cercle es pot obtenir una ordre per a la producció de productes promocionals, records, models de construcció, etc. .. Això és - una bona publicitat. etapes del procés de fotografia, prendre notes en el seu diari local, i tothom es coneix el nom del cercle de les arts i artesanies. En acabar organitzar un dia de festa.

Després, els nens estaran a les ales volar al seu equip favorit, i el seu professor serà el pare de família.