Quins mètodes d'ensenyament de l'idioma anglès millor?

Anglès per a molts és un somni inabastable. Com la gent i ensenyar-li un parell d'anys i simplement no pot aprendre. Com a resultat, el nivell de coneixement i es penja en la incertesa: com tants aprendre paraules i gramàtica memoritzat taules senceres, i el resultat en forma de conversa i comprensió de la parla o no d'un altre. Es pot donar la culpa als propis estudiants - per exemple, fent malament. Però potser és hora de mirar a un altre costat i comprendre importants i tot i així, el que els mètodes d'ensenyament de idioma anglès s'ha utilitzat. Molts d'ells avui en dia.

Això és només per entendre la varietat és força difícil. Com determinar el que serà bona opció per a vostè? La paraula clau aquí - "per a vostè." Sí, exactament. Gairebé cada mètode té els seus avantatges i desavantatges, però cada alumne / estudiant persegueix el seu objectiu: algú necessita de conversa, algú excel·lent coneixement de mitjana de batuda a algú i així successivament.

Ara, els nous mètodes d'ensenyament de l' idioma anglès apareixen cada any, i és molt bo. A la Unió Soviètica se'ns ha ensenyat un sol mètode, "zubrozhnomu", seca i amb freqüència totalment mancat d'interès. Aprendre la llengua d'aquest enfocament pot només les persones amb una motivació molt forta. Encara que, de nou, a alguns els agrada la forma a l'escola. Ara, per a aquells que no desitgen tenir més restriccions.

Principals tipus més o menys cinc:

• Clàssic - recorda de nou l'escola.
• Fonamental - els conceptes bàsics, com ara les orals per als turistes.
• Intensiva - això inclou el famós mètode d'immersió, en què els resultats vénen molt ràpidament.
• Comunicativa - comunicació en el format d'entrenament és molt progressiva i mètodes positius de l'ensenyament d'anglès.
• Lingvosotsiokulturny - l'estudi dels costums, les tradicions, la història i la forma de vida dels britànics i nord-americans, a més de la gramàtica i les paraules. En general s'aplica a les institucions.

En psicologia, se sap que cada persona percep millor un mètode o un altre, tants escola clàssica es va enfonsar en la depressió. Els cursos també ofereixen l'oportunitat de provar tot, per prendre la decisió correcta. Els mestres ja no es perceben com un tirà, ara són cada vegada més com a amics.

Moltes persones necessiten un mètode eficaç d'ensenyar als nens anglès. De vegades, el millor incentiu per al nadó és una conversa en una mare o pare estranger, pel que aconsellem a considerar enfocaments per a nens i adults a la vegada.

Un bon exemple és el mètode d'ensenyament de l'idioma anglès o la forma en Frank Zaitsev. D'acord amb Frank, immediatament rebrà dos textos: amb i sense una pista. Permès espiar regular i paraules i frases memoritzades per la repetició freqüent. Aprendre la combinació correcta llestos, que s'utilitzen sovint. Comoditat en el fet que es pot aprendre per si mateixos i en els llibres, el que significa que no tot el que és car. Després de 3-4 mesos, els estudiants comencen a llegir les obres estrangeres.

No obstant això, la metodologia de l'ensenyament d'anglès per Zaitsev, per contra, bastant car. Però la promesa de molt ràpid. Es presta atenció a la transcripció, i des de les primeres classes de problemes amb la lectura de paraules no es planteja. Hi ha una forma de joc i una clara seqüència d'accions.

En qualsevol cas, no és totes les opcions de formació. Hi ha Dragunkin, Doman, Callen i molts altres que han fet un estudi interessant, llançant abarrotar avorrit. Vostè és lliure de triar el que s'està preguntant.