L'anglès és genial! Setmana d'anglès a l'escola, pla d'esdeveniments

Durant l' ensenyament d'una llengua estrangera , sorgeixen un cert nombre de dificultats davant del professor, entre les quals hi ha l'estimulació de la motivació i el manteniment de l'interès per la matèria. Com s'ha d'organitzar el procés educatiu per dirigir l'energia dels nens en la bona direcció? Ajudarà en aquesta setmana d'anglès a l'escola, el pla d'activitats i l'enfocament creatiu del professor.

Què és una setmana de tema?

La setmana de l'assignatura és un complex d'activitats amb una orientació comunicativa i creativa. Es tracta d'un projecte en el qual poden participar tots els seguidors de la matèria. El problema més important de l'aprenentatge és l'activació de l'interès cognitiu, la motivació i el desig d'aprendre en el seu conjunt. La setmana d'anglès a l'escola, el pla d'esdeveniments per al qual es prepara de forma exhaustiva, és precisament el que s'està fent per resoldre aquest problema.

Gràcies al tàndem efectiu d'alumnes i professors, els esdeveniments contribueixen al desenvolupament intencionat de les capacitats cognitives i creatives dels escolars i promouen el valor d'aquest recurs com el coneixement. Per la seva naturalesa, la setmana de l'assignatura es fa referència a activitats extracurriculars, que es persegueixen no només educatives, sinó també objectius educatius.

Els principals objectius i objectius de la setmana de l'assignatura

Un pla ben preparat per celebrar una setmana anglesa és la clau de l'èxit dels concursos celebrats. L'esdeveniment d'aquest tipus té com a objectiu resoldre diverses tasques. A més del seu propòsit d'entreteniment, la setmana d'una llengua estrangera motiva als estudiants a dominar el llenguatge, desenvolupa el discurs, promou l'expansió del vocabulari i també té un efecte positiu en l'activitat mental i de la parla i amplia l'horitzó.

La participació en diversos concursos, esbossos, esdeveniments competitius desenvolupa la capacitat de treballar en un equip i al mateix temps augmenta el nivell educatiu dels estudiants. D'una manera lúdica i interessant, s'adquireix un nou coneixement sobre la llengua, el país de la matèria estudiada, les seves característiques i tradicions. També és important que els nens desenvolupin les seves habilitats per a idees creatives, un enfocament no estàndard dels negocis.

El procés de preparació d'una setmana d'idioma estranger

Per començar, heu de seleccionar un tema per a la setmana de l'assignatura. Pot dependre d'una sèrie de factors, entre els quals el grup d'edat dels participants, l'època de l'any, el nivell de coneixements i habilitats. Els esdeveniments es poden programar per a qualsevol festa o tema que s'estigui estudiant actualment. El pas següent i important és el pensament d'assignacions i una selecció de materials. Les fonts d'informació poden servir com a xarxa mundial, llibres, revistes, serveis socials i, per descomptat, la imaginació salvatge dels nens i el mateix mestre.

Pla d'acció

La setmana d'anglès a l'escola, el pla d'esdeveniments, en el desenvolupament del qual també participen els propis estudiants, sempre es reben amb èxit i, com a mostra de pràctiques, sempre troba comentaris positius entre els que volen participar en la causa comuna. Fins i tot la preparació dels esdeveniments, la redacció del guió i la participació directa ofereixen l'oportunitat de veure què és capaç de fer un o altre estudiant. Tothom pot crear-se, fins i tot amb un coneixement bastant mediocre del tema.

El pla d'acció està dissenyat de manera que es correspongui plenament amb els objectius de l'esdeveniment i el nivell de preparació. Per formar l'interès dels estudiants i el desig d'aprendre una llengua estrangera, seleccioneu els jocs i concursos més emocionants que puguin desenvolupar el pensament lògic i millorar les habilitats del material docent apreses. El pla sol incloure esdeveniments com olympiads, jocs, associacions temàtiques, concursos de poesia i periòdic de paret, diversos nombres creatius i musicals.

Desenvolupament d'habilitats creatives dels estudiants

L'ensenyament d'una llengua estrangera hauria de ser d'orientació personal.

El treball extra-curricular en l'assignatura promou el desenvolupament de l'interès cognitiu, així com l'expressió de les capacitats creatives de cada alumne. Amb aquesta finalitat, les escoles celebren anualment una setmana d'idioma estranger, on els estudiants poden mostrar els seus coneixements i habilitats obtingudes durant la formació. Al mateix temps, el nivell de competència lingüística no té un paper significatiu, ja que fins i tot els estudiants amb un enfocament creatiu que no són especialment reeixits poden revelar el seu potencial.

La setmana d'assignatura d'anglès implica la participació a gran escala de classes de tots els paral·lels. Els nens amb diferents nivells de formació reben feines factibles que corresponen al seu nivell de coneixement. En esdeveniments que es fan diàriament durant 7 dies, qualsevol persona que vulgui ampliar els seus horitzons i aplicar els seus coneixements, habilitats i habilitats a la pràctica pot participar.

Eficiència comprovada

Setmana d'anglès a l'escola (el pla d'activitats s'hauria d'acordar amb l'administració de l'escola), per regla general, es fa amb antelació en el currículum anual per a la correcta distribució de la càrrega educativa dels estudiants.

Mitjançant l'ús d'una gran varietat de formes de treball, incloent-hi un parell, un grup i un individu, qualsevol estudiant pot triar una tasca factible per a ell mateix. Durant aquesta setmana creativa es crea un ambient especial i favorable, d'una manera interessant es formen corredors i gabinets d'una llengua estrangera. Els estudiants amb molt de gust participen en concursos de diferents tipus. Tot això contribueix al desenvolupament de l'interès en la llengua, i els premis i les cartes rebudes duraran molt de temps als seus amos.

Les competicions ben organitzades i altres esdeveniments ajudaran els estudiants a fer una ullada a un tema com l'anglès. Una setmana d'anglès a l'escola és una manera excel·lent perquè els nens desenvolupin els seus talents creatius i de recerca, i per als professors és una oportunitat per completar el seu tresor metodològic amb idees creatives.