La parla egocèntrica. La parla i el pensament del nen. Zhan Piazhe

El fenomen del llenguatge egocèntric del nen a fons i discuteix sovint en psicologia. Si parlem de la veu en absolut, ja que els aspectes externs, interns i sensibles de la consciència humana. Per tant, per entendre el que el nen està pensant, el que està dins, s'ha de prestar atenció al seu discurs.

Alguns pares comencen a preocupar-se quan el seu nen no diu relació en el sentit de les paraules, com si repetint sense pensar tot el que va escoltar d'algú. Pot estar a gust quan s'està tractant d'esbrinar per què va dir tal o qual paraula, i el nen simplement no pot explicar-ho. O quan el nen parla amb l'interlocutor, com si amb una paret, és a dir, pràcticament en qualsevol lloc, i sense esperar cap resposta, i molt menys d'entendre. Els pares poden tenir pensaments sobre el desenvolupament del seu nadó en els trastorns mentals i els perills que s'amaguen sota de si mateix una forma d'expressió.

Quin és el llenguatge egocèntric, en realitat? I si és o no es preocupi si vostè nota els seus símptomes en el seu fill?

Quin és el llenguatge egocèntric?

Un dels primers científics que han dedicat una gran quantitat de temps per investigar el llenguatge egocèntric dels nens, i va obrir aquest concepte, va ser Zhan Piazhe - un psicòleg de Suïssa. Va desenvolupar la seva pròpia teoria en aquesta àrea i va realitzar una sèrie d'experiments que involucren a nens petits.

Segons les seves conclusions, una de les manifestacions externes evidents de posicions egocèntrics en el pensament del nen és precisament el llenguatge egocèntric. L'edat a la qual s'observa amb més freqüència - de tres a cinc anys. Més tard, segons Piaget, aquest fenomen desapareix gairebé per complet.

Què és diferent sobre aquest comportament de la xerrada habitual nadó? Egocèntrica discurs - que està parlant de la psicologia, dirigida a si mateix. En els nens, que es produeix quan se'ls parla en veu alta, sense recórrer a ningú, feu-vos aquesta pregunta i no s'han preocupat que no reben una resposta.

L'egocentrisme molt es defineix en la psicologia com un enfocament en les aspiracions personals, metes, experiències, manca d'orientació en les experiències d'altres persones i totes les influències externes. No obstant això, si el seu nadó s'observa aquest fenomen, el pànic no és necessari. Molt més clar i no ho farà terribles en una consideració més profunda de la investigació de la psicologia en aquesta àrea.

Desenvolupament i conclusions Zhana Piazhe

Zhan Piazhe en el "discurs i el pensament del nen" llibre tractant de revelar la resposta a la pregunta del que ha de tractar de satisfer a un nen, parlant amb si mateix. Durant la investigació, es va arribar a diverses conclusions interessants, però un dels seus errors va ser l'afirmació que per a una comprensió completa d'anàlisi suficient de la imatge dels pensaments de l'infant per si sols el seu discurs com a paraules reflecteixen directament l'acció. Més tard, altres psicòlegs han negat tal dogma malament, i el fenomen del llenguatge egocèntric en la comunicació dels nens estava clar profund.

Quan Piaget va investigar l'assumpte, és afirmat que en els nens, com, de fet, i en els adults, no només existeix per comunicar idees, però també té altres funcions. En el curs de la investigació i experiments duts a terme a la "Casa dels més petits," Jean-Jacques Rousseau i Jean Piaget va ser capaç de determinar les categories funcionals de la parla dels nens. Durant el mes, estàvem notes exhaustives i detallades del que va dir cada nen. Després d'un tractament acurat dels psicòlegs material recollit han identificat dos grups principals de parla infantil: llenguatge egocèntric i socialitzat.

Què pot dir-li a aquest fenomen?

El llenguatge egocèntric es manifesta en el fet que, dient que el nen no està interessat en que ell escolta i si algú no escolta. el llenguatge egocèntric fa aquesta forma, en primer lloc, parlant només de mi mateix, quan el nen no té ni tan sols intentar entendre el punt de vista dels seus interlocutors. Ell només necessita aparent interès, encara que la il·lusió de ser comprès i escoltat, el nen és probable que estigui present. També no provar el seu discurs a tenir cap impacte en la font, la conversa és exclusivament per a si mateixos.

Tipus de llenguatge egocèntric

Curiosament també el fet que, tal com es defineix per Piaget, parla egocèntrica també es divideix en diverses categories, cadascuna amb diferents característiques:

1. La repetició de paraules.
2. Monòleg.
3. "El monòleg de dues persones."

Aquests tipus de llenguatge egocèntric dels nens fan servir els nens menors de certa situació i les seves necessitats a curt termini.

Què és una repetició?

Repetició (ecolàlia) abasta repetició gairebé sense sentit de paraules o síl·labes. El nadó ho fa pel plaer derivat de la veu, no es comprèn plenament la paraula i no s'aplica a qualsevol persona amb alguna cosa concreta. Aquest fenomen és les restes de balboteig infantil i no conté la més mínima orientació social. En els primers anys de vida del nen li agrada repetir les paraules escoltades, imitar sons i síl·labes, sovint sense haver d'invertir-hi cap significat especial. Piaget creu que aquest tipus de discurs té certes similituds amb el joc, ja que el nen repeteix els sons o paraules pel bé d'entreteniment.

Què és un monòleg?

Monòleg com el llenguatge egocèntric del nen és una conversa amb si mateix, com un fort pensaments en veu alta. Aquest tipus de discurs no està dirigit a la interlocutor. En aquesta situació, la paraula per al nen associa amb l'acció. L'autor identifica el següent corol·lari d'això, és important entendre correctament monòlegs del nen:

• actuant, el nen (fins i tot amb mi mateix) ha de dir i per acompanyar el joc i els diferents moviments i les paraules cridant;
• acompanyant les paraules amb accions que nen pot alterar l'actitud de l'acció o dir una cosa sense la qual no podria ser veritat.

Què és un "monòleg junts"?

"Monòleg per a dos", també conegut com el monòleg col·lectiu, també es descriu amb cert detall en l'obra de Piaget. L'autor escriu que el nom de la forma que pren el llenguatge egocèntric dels nens pot semblar una mica contradictori, perquè com un monòleg es pot dur a terme un diàleg amb la persona? No obstant això, aquest fenomen es veu sovint en les converses dels infants. Es manifesta en el fet que durant la conversa cada nen s'uneix al seu altre acte o pensament, no està tractant de ser realment escoltats i compresos. D'acord amb l'interlocutor que nen no té en compte, ja que és el tipus d'oponent és l'agent causant d'un monòleg.

Piaget diu el monòleg col·lectiu de la forma social de les varietats de parla egocèntrica. Després d'utilitzar aquest tipus de llenguatge que el nen parla no només per a si mateix, sinó per als altres. Però, al mateix temps, els nens no escolten monòlegs, perquè estan dirigides, en última instància, a si mateix - a terme nen en veu alta pensa en les seves accions i pretén transmetre cap pensament a la de l'interlocutor.

Les opinions contradictòries psicòleg

Segons Piaget, estem a favor d'un nen petit, a diferència d'un adult, no és tant un instrument de comunicació com a acció accessòria i imitatiu. Des del seu punt de vista, el nen en els primers anys de vida és una sol·licitud en un establiment tancat. Piaget, basat en el fet que el llenguatge egocèntric del nen es porta a terme, així com una sèrie d'experiments, arriba a aquesta conclusió: Nadó de pensament egocèntric, el que significa que només pensa per si mateix, no volent ser entès, i no buscant entendre la manera de pensar de l'interlocutor.

Investigació i conclusions LVA Vygotskogo

Més tard, la realització de tals experiments, molts investigadors han refutat la conclusió presentada per sobre de Piaget. Per exemple, Lev Vygotsky - científic soviètic i psicòleg - critica l'opinió de la manca de sentit funcional suïssa de parla egocèntrica del nen. En el curs dels seus propis experiments, com ara els produïts Zhan Piazhe, va arribar a la conclusió, en certa mesura contrària a l'aprovació inicial del psicòleg suís.

Una nova mirada sobre el fenomen del llenguatge egocèntric

Entre els fets Vigotski jubilats sobre el fenomen de l'egocentrisme del nen és possible tenir en compte el següent:

1. Factors que dificulten certes activitats del nen (per exemple, va prendre mentre es dibuixa un cert llapis de colors), va provocar el llenguatge egocèntric. El seu volum en aquestes situacions augmenta gairebé el doble.
2. A més d'exercir les funcions de funció purament expressiva i el fet que el llenguatge egocèntric del nen sol anar acompanyada d'un joc o d'altres tipus d'activitats dels nens, sinó que també pot jugar un paper diferent. Aquesta forma d'expressió abasta la funció de l'educació d'un pla per resoldre el problema o tasca, convertint-se així en un mitjà únic de pensament.
3. La parla egocèntrica és molt similar a la de l'infant dins el discurs mental d'adults. Ells tenen molt en comú: el pensament creatiu, un nombre reduït de pensament, la incapacitat per entendre l'interlocutor sense un context addicional. Així, una de les principals característiques d'aquest fenomen és la transferència de la veu en el procés de formació des de l'interior cap a l'exterior.
4. En anys posteriors, com si no desapareix sinó que es torna egocèntrica pensament - llenguatge interior.
5. La funció intel·lectual d'aquest fenomen no pot ser considerat com una conseqüència directa de l'egocentrisme del pensament dels nens, ja que entre aquests conceptes, no hi ha absolutament cap connexió. De fet parla egocèntrica aviat es converteix en una mena de mitjans verbals de registre de l'infant pensament realista.

Com respondre?

Aquestes troballes semblen ser molt més lògic i ajudar que no es preocupi massa si el seu fill mostra signes de formes egocèntriques de comunicació. Després de tot, aquest tipus de pensament no està parlant de centrar-se exclusivament en si mateix o inadaptació social, i per tant és més llarg qualsevol trastorn mental greu que no, com ara alguns equivocadament confondre-ho amb les manifestacions de l'esquizofrènia. La parla egocèntrica és una etapa de transició en el desenvolupament del pensament lògic del nen, i, finalment, es converteix en l'interior. Per tant, molts psicòlegs moderns diuen que la forma egocèntrica d'expressió no ha de tractar de corregir o curar - és absolutament normal.