Característiques a l'aprenent: com aplicar?

Característiques a intern - un document informatiu sobre el procés i els resultats de les seves operacions, proporcionats per l'organització de persones competents en la qual l'estudiant tenia la pràctica.

Preparar característica encarregat de personal de llaunes. No obstant això, sovint una característica del lloc de la pràctica s'escriu directament al cap, que estava associat originalment a l'estudiant. És objectiva i completa és capaç d'avaluar les capacitats i habilitats d'un aprenent, perquè se suposa una estreta cooperació conjunta i el líder dels estudiants dins el període assignat de la pràctica.

Encara que hi ha casos en què els estudiants preparen de forma independent tota la documentació necessària per a la pràctica. En aquest cas, el text de les quals conté una característica en un aprenent, preparar directament per l'estudiant i signada pel gerent.

Suggerim a familiaritzar-se amb els elements constitutius bàsics del document.

Característiques que un aprenent es poden preparar en diverses formes. Diguem que el seu estil pot ser lliure, que es descriuen breument les etapes de la cooperació amb l'organització, descriu els coneixements i habilitats que es mostra per alumne. Com a resultat d'això, s'ha de designar el lideratge d'opinió generalitzada dels resultats: positiu o negatiu.

A més, característic per a un aprenent pot comprendre qualssevol elements estructurats requerides. Per exemple, Departament de la Universitat pot ser desenvolupat manera que té elements estructurals que són necessàries per omplir el cap en una forma particular.

Tan característic d'estudiant en pràctiques a l'escola ha de contenir la següent informació:

- Nom aprenent;

- el terme de la pràctica;

- Nom exacte de l'organització;

- descripció del que faig en la pràctica, l'estudiant (Què hi ha nou van aprendre com fer front a les tasques establertes pel programa);

- A més de les revisions positives poden ser comentaris, recomanacions i suggeriments que l'estudiant ha de tenir en compte en les seves activitats professionals;

- Resum i avaluació de les activitats;

- La signatura del gerent i la data d'elaboració dels plecs, recolzats pel segell de l'organització.

Un exemple de com la característica es pot fer en un aprenent.

Ivanova Maria Petrovna, estudiant de quart any de la Facultat de Filologia (nom de la Universitat) del 15 de febrer a abril, es va dur a terme 15 de formació pràctica en el nombre de l'escola ... (clarament el nom oficial de l'organització). Durant el període de les pràctiques Maria Petrovna ha demostrat ser un estudiant aplicat i diligent, complint a poc a poc totes les tasques establertes abans.

Val la pena destacar l'alt nivell de preparació dels estudiants a les activitats professionals de els plànols teòrics i pràctics. Era enfocament actiu i creatiu a l'organització de la formació i les activitats de formació educativa. Durant el funcionament d'aprenent va aprendre a treballar amb la documentació pertinent, que va tenir lloc en els seus propis múltiples esdeveniments culturals. (En aquesta part de les característiques de la millor llista que l'estudiant ha fet, centrant-se en el programa de pràctica específica que abans de passar es posa a les mans. Es pot descriure exactament com l'alumne realitza les tasques, que tenen dificultats, per alguna raó).

L'avaluació de les activitats positives dels estudiants, podem recomanar a treballar dur per superar la barrera psicològica barreres per comunicar amb una gran audiència.

resultats que es presenten de la pràctica, duta a terme de bona fe la feina, un alt nivell de l'ensenyament del disseny previst avaluar les activitats de Ivanovoy Marii Petrovny com "excel·lent".

data

signatura