Teràpia ABA - què és? mètode de teràpia ABA

Fins a la data, una de les maneres més eficaces de correcció autisme s'aplica el mètode d'anàlisi, o teràpia ABA. Què és? Vegem en aquest article.

Correcció del comportament nens autistes és molt important. La seva principal tasca - per ajudar el nen amb certes discapacitats del desenvolupament a adaptar-se al entorn i prendre en la societat més plenament participar.

Els nens autistes - ¿qui són?

S'ha d'entendre clarament que els nens autistes no són millors ni pitjors que els altres nois, simplement són diferents. Una característica distintiva d'aquests nens és una vista, "auto-absorció", que no pot trobar una connexió amb el món exterior.

Pares atents troben que els seus fills autistes - quan encara era bastant petita. En un moment en què els nens normals estan començant a poc a poc a reconèixer la meva mare (prop de 2 mesos), un nen amb autisme és absolutament indiferent al món exterior. Tot just un mes després del naixement d'un bebè que plora per la mare pot decidir el que vol: jugar, menjar, estava freda, humida, i així successivament. Amb un nen autista és no és possible, el seu plor, generalment monòtona expressió.

En 1-2 anys els nens amb autisme pot pronunciar la primera paraula, però l'ús d'ells no té significat. El nen prefereix estar sol. Romandre en un període sense una mare o un familiar proper, que ha mostrat poca preocupació.

Amb el temps, ja que el nadó no mostra forta afecció als pares i no tractar de comunicar-se amb els seus companys.

causes precises de tal condició no s'ha establert encara. Els científics suggereixen que existeix un estat com a resultat d'alteracions en el desenvolupament del cervell, anomalies cromosòmiques, mutacions genètiques.

Tot i la impressió creada que no necessita a ningú nens autistes tenen una gran necessitat de comunicar-se, ells volen ser entesos, simplement no saben com fer-ho. La tasca dels pares per ajudar a aquest nen a fer contacte amb el món exterior. La teràpia ABA és més eficaç per a l'autisme fins a la data.

Quina és la metodologia?

El que fa que sigui interessant i únic? teràpia ABA - què és? Es basa en tecnologies i metodologies que permeten estudiar l'impacte dels factors ambientals en el comportament de l'autista i modificar-lo de comportament, és a dir per manipular aquests factors. mètode de teràpia ABA té un altre nom - modificació de la conducta. ABA idea del programa és que tot comportament té conseqüències, i quan al nen li agrada, va repetir aquests passos si no us agrada que - no ho farà.

Això li dóna a la modificació del comportament?

La teràpia per a l'autisme ABA - és la base de la majoria dels programes, que estan dirigides al tractament d'anomalies en els nens. Valor de la teràpia de comportament és confirmat per nombrosos estudis duts a terme durant 30 anys.

Els experts i els pares, que s'utilitzen per a treballar amb nens procediment com a teràpia ABA, deixen comentaris com segueix:

• la millora de les habilitats de comunicació;
• conducta adaptativa normal;
• millora la capacitat d'aprenentatge.

A més, gràcies al programa redueix significativament l'aparició d'anormalitats en la conducta. També s'ha demostrat que els cursos anteriors van començar la teràpia ABA (preferentment en l'edat pre-escolar), els resultats seran més perceptibles.

Els científics han desenvolupat diversos mètodes de correcció de les desviacions, que s'utilitzen en la teràpia ABA. Aquests mètodes es basen en els principis de l'anàlisi de conducta aplicada.

Com funciona?

Amb aquesta tècnica de totes les complexes habilitats als nens autistes, com el contacte, la parla, joc creatiu, la capacitat de mirar als ulls, escoltar els altres i es divideix en unitats més petites-acció separada. Cada un d'ells, llavors estan aprenent amb el nen sol. Com a resultat, els blocs es combinen en un sol circuit que forma una operació complexa. per l'especialista en el tractament de l'autisme en el moment d'aprendre el procés de l'acció dóna al nen amb trastorns de l'espectre autista treball. Si el nadó és capaç de fer front a ella no pot, la formació li dóna una pista, i després recompensa per a les respostes correctes del nen, mentre que les respostes incorrectes s'ignoren. Això es basa en la teràpia ABA. L'educació d'aquest mètode consisteix en diversos passos.

Primer pas: començar amb un simple

Un programa d'exercici és una "llengua-comprensió." L'especialista li dóna al nen una determinada tasca o estímul, per exemple, va demanar que aixequin la mà, a continuació, dóna una pista (agafa la mà del nen) després de recompenses de nadó per a la resposta correcta. Tenir diversos intents conjunts realitzats, el nadó intenta realitzar una acció sense fer soroll. Especialista nen repeteix una altra vegada la mateixa frase, i l'espera a la resposta autocorregir-se. Si el nen respon correctament, sense preguntar, a continuació, rep una recompensa (lloar-lo, donar-li alguna cosa bona per menjar, i molt de joc, etc.). Si la resposta correcta del nen no ho fa, la tasca es repeteix de nou, usant la punta. D'altra banda, el nen està tractant de fer tot vostè mateix. L'exercici acaba quan el nen podria no hi ha pistes per donar la resposta correcta.

Quan el 90% de les respostes a la tasca d'experts independents de l'infant són correctes, s'introdueix un nou estímul, per exemple, va demanar a moure el cap. És important que el treball fos tan diferent. Un nou treball compleix una manera similar.

Segon pas: material d'ancoratge

Després que el nen ha dominat la segona tasca - "assenteix amb el cap" complicar l'exercici. accions apreses van alternar a l'atzar: "assenteix amb el cap" - "aixecar la mà", "aixecar la mà" - "aixecar la mà" - "assenteix amb el cap" i així successivament. es consideren assignacions dominat quan el 90% dels nens dóna la resposta correcta amb l'alternança d'exercicis apresos. El mateix esquema s'introdueix i es compleix la tercera estimulació, i així successivament.

La tercera etapa: es generalitza i ancoratge

En aquesta etapa, es generalitzen aquestes habilitats. Quan un nen ha acumulat un nombre suficient d'incentius importants desemborsats ( "pren", "Dóna-li", "vine aquí" i altres.), Atenció a la generalització. Exercicis de començar a gastar en llocs inusuals i inesperades (al carrer, en una botiga al bany). Després d'una sèrie de persones que dóna a tasques secundàries (expert, mare, pare, avi, àvia).

La quarta etapa

Aquesta és l'etapa final. En algun moment, el nen no només es desenvolupa assajat amb ell incentius, però també comença a entendre les noves tasques pel seu compte, addicional no cal fer exercici. Per exemple, se li dóna una tasca de "tancar la porta" mostrar 1-2 vegades, i això ja és suficient. Si resulta, vol dir que el programa es domina, i ja no es necessiten sessions de teràpia ABA. El nen comença a aprendre més informació de l'entorn, i com fer que els nens amb desenvolupament normal, sense autisme.

El que determina l'eficàcia de la autisme correcció en un nen?

Per a la pràctica de mapa de bits i perfeccionar desenes d'accions i els objectes han de ser absolutament una gran quantitat d'esforç i temps. Es creu que per als nens amb un diagnòstic de la teràpia "autisme" ABA és el més eficaç si les lliçons d'aquest mètode per donar almenys 30-40 hores per setmana. Comencen a participar en un programa d'aquest tipus, és desitjable abans que l'infant compleixi els 6 anys d'edat. ABA-TARP és eficaç per als nens grans. Però la tarda tothom comença, millor serà el resultat final.

Els avantatges d'aquest mètode

Per als nens amb autisme són la teràpia ABA extremadament eficaç. L'educació no és simplement repetir el comportament desitjat, un terapeuta professional ajuda al nen per portar el model correcte d'una situació a una altra. El component més important per aconseguir l'èxit és la participació directa dels pares en el programa d'ABA.

Els resultats positius apareixen ràpidament. Segons una investigació realitzada pel fundador d'aquesta tècnica Ivar Lovaas, aproximadament la meitat dels nens que van rebre la correcció del programa ABA, pot ser entrenat en una escola normal. Estat i comportament millorat en més del 90% del nombre total de nens que van rebre la correcció per aquest mètode.

teràpia ABA fa que sigui possible desenvolupar constantment al nen per socialitzar i per entrar a la societat. Els nens amb autisme gairebé desapareixen per complet estereotips. Mètode ABA permet als nens que més tard es van convertir a la correcció (5-6 anys), per dominar-la.

El programa cobreix tots els camps del saber: des del desenvolupament de l'aparell conceptual a la formació i millora de les habilitats d'autoajuda municipals.

desavantatges tècniques

Desafortunadament, la teràpia ABA no es pot aplicar en una etapa primerenca, si un nen amb autisme és por als estranys. El programa és dura, el que s'ha d'utilitzar amb cura. Els pares i moralment i físicament han d'estar a punt per al compromís total, el treball es porta a terme de manera contínua, un sistema de premis i càstigs no està trencat. Interrupció o debilitament operació no és desitjable, ja que pot afectar el resultat. És important entendre que el nen no s'està capacitat i entrenat - habilitats entrenat per la seva repetició freqüent. Per treballar en aquesta tècnica, ha de completar l'obediència als nens, i per aconseguir que de vegades és força difícil. classes de control en aquest programa és molt important, però a casa i han de tractar d'organitzar el desenvolupament d'un sistema que seria coherent amb el pla correccional.

possibles dificultats

Motivar els nens amb un diagnòstic de "autisme" és una cosa diferent de la dels nens normals. És important identificar que un nen pot estar interessat en, es motivarà. Aprovació o desaprovació dels nens autistes és ineficaç, inicialment elogi es pot combinar amb la recompensa real. Aquests nens no poden durant molt de temps per centrar-se en res i, sovint distret, per la qual cosa és important dur a terme exercicis en silenci, tasques dividides en segments més petits. La repetició compensa la lentitud en l'aprenentatge de conceptes abstractes com s'explica frases simples. Una vegada que el nen aprèn a comunicar-se lliurement amb el mestre d'un a un, se li pot convidar a xatejar amb dues persones i així augmentar gradualment el nombre d'associats. Aquests nens són ineficaços habilitats d'observació, per tal d'utilitzar la imitació. La capacitació adequada prevé la autoestimulació - balancí, aplaudint. Els nens amb autisme no distingeixen entre l'estímul significatiu i insignificant, la seva reacció pot ser de vegades massa pronunciat o, per contra, molt feble. Per obtenir la informació, sovint depenen de la visió en lloc d'escoltar. Els nens estan bé perceben la informació sobre l'audició, van desenvolupar amb gran èxit pel programa ABA.

teràpia ABA és potser l'únic mètode de treball correccional amb nens autistes, el que provoca tantes disputes i discussions. races diferents descontentament o informació obsoleta, o no professionals qualificats ABA que avui són molts, ja que el programa s'està tornant més i més popular. El rendiment general depèn de l'habilitat de l'expert altament, per la qual cosa ha de triar amb molta cura.