Sobre les característiques dels estudiants: les tècniques d'escriptura

Escrivint característiques requereix que els gerents d'algunes habilitats. Importants en aquest document - el disseny adequat i una indicació precisa de l'empresa, psicològics i professionals qualitats. Potser aquestes recomanacions per simplificar el procés d'elaboració d'un document oficial.

Característiques de l'alumne, així com en qualsevol altra persona, comença amb l'organització de les dades. En general, n'hi ha prou amb segell angular de direcció, nom, dades de contacte de l'organització, el nombre sortint.

El que segueix és una capçalera que conté informació sobre el currículum vitae de l'estudiant o un aprenent. Per exemple: "Les condicions en el 1r any els estudiants de SFU Ivanova Vikentiya Gavrilovicha, nascuts el 1988". Aquí podeu especificar més: la cadira, i quan es tracta d'estudiants de pedagogia, la ubicació exacta de les pràctiques.

En el següent bloc especificat titulació acadèmica i professional de l'estudiant: la responsabilitat i diligència, la persistència i el coneixement, la capacitat d'aprendre per si mateixos, les dificultats que causen aquests o altres aspectes de la formació. Si una característica d'un estudiant a l'oficina de reclutament militar, oa la universitat, pot especificar com se les arregla amb l'aprenentatge en general, quines coses causen dificultats, i fins a cert estudiant subministra un interès especial.

Aquí és important especificar l'actitud de treball, l'estudi, l'entrenament físic. Si un jove té una especialitat addicional, llavors es pot especificar les característiques d'ella. Si un estudiant amb una descripció escrita del lloc on va ser passant, es recomana establir clarament totes les activitats que ha dominat.

Es recomana, a més de caracteritzar el nivell i la qualitat dels coneixements adquirits durant la pràctica o estudi. una resposta estudiant també pot contenir elements de la seva retrat psicològic: el temperament i la propensió a certs tipus d'activitat, la ment, la capacitat de concentració, activitats socials, etc. Aquí es pot observar com la motivació de l'estudiant per al més adequat.

Les qualitats personals que són característics conté un estudiant no ha de ser molt negatiu. Per exemple, la frase pot ser construït de tal manera: "no es pot sempre compromès en el treball monòton, però té la capacitat d'organització."

Següent a la resposta dels estudiants ha de contenir un bloc que informa de com construeix relacions amb els altres: estudiants, d'alt nivell en l'edat i la posició, etc.

Si es pren la característica d'un estudiant de l'escola a l'oficina de reclutament, podeu especificar el nivell d'aptitud física, l'esport en el qual es va veure involucrat durant l'entrenament.

L'etapa final - les troballes. El mestre té el dret (en el cas de l'oficina de reclutament militar, o en la pràctica) per a indicar quin tipus d'activitat per als estudiants òptima des del seu punt de vista.

També s'ha de tenir en compte en l'últim paràgraf, on i per a qui la característica donada d'un estudiant.

Compondre un document, recordeu que el problema només pot ser a mà i un rebut, assegureu-vos d'assegurar que la signatura del cap i un segell rodó.