Per què és tan difícil augmentar el nivell de llenguatge: l'aspecte psicològic

En el món modern, la paraula "estrès" és sinònim de la paraula "benestar". Fins ara, aquesta malaltia ha capturat més del 60% de la població mundial i no té intenció de mantenir-se en ella. La ment d'una persona que està en un estat d'estrès està plena d'indignació, es nega a treballar, i el que és més terrible per a ell, no pot arribar al seu amo d'alguna manera, però ja no hi ha força per enutjar-se ...

Ara s'ha de preguntar-se, però on es troben les llengües estrangeres? El fet és que una persona que està en un estat de tensió emocional, en primer lloc a nivell psicològic, no és capaç d'aprendre eficaçment el llenguatge, articular correctament els seus pensaments en l'expressió estrangera i, encara més, augmentar el nivell de llenguatge. Els defectes són els següents:

1. El ritme de pronunciació d'una persona que està en un estat estressant canvia - es converteix en un ordre de magnitud més lent o més ràpid. El discurs es veu interromput per sospirs i, en vista d'això, la persona parlant es distreu constantment del contingut de la conversa, tractant de concentrar-se en la qualitat dels sons parlats. Al final, la frase no es completa o el interlocutor és bastant difícil d'entendre el seu contingut. En conseqüència, no importa el molt que entrenes en aquest estat, el nivell de la llengua és gairebé impossible de plantejar.
2. Hi ha molts dips a la memòria, que en la majoria dels casos estan plens de manuscrits tan poc reeixides com "eh", "mmmm" o "gmm". He utilitzat la paraula com, i l'he utilitzat amb èxit abans, però ara és tan difícil de recordar-ho, i no hi ha poder ... L'ús d'aquestes formacions en el discurs és típic del 70% de les persones que no tenen res a veure amb l'estudi de llengües estrangeres - que Parleu sobre poliglots? No és casualitat que molts autors lingüístics aconsellin abans de fer la prova per determinar el nivell de la llengua, durant el dia per escapar del món exterior i aprofundir plenament en la llengua que s'estudia.
3. Inevitablement, un canvi en l'estructura gramatical del discurs, a saber: un augment en el nombre de verbs i substantius en comparació amb adverbis i adjectius. La presència d'aquest tipus de transportistes defectuosos (interlocutors) s'associa amb més freqüència a la inconsistència lingüística, és a dir, per a ells: aquest és un nivell de llengua bastant baix.
4. Hi ha una simplificació màxima del discurs lèxic. Intentem no utilitzar frases llargues, seleccionem paraules curtes amb la màxima freqüència. Sovint, quan parlem amb un estranger, ens preocupem, tractant de parlar tan clarament com sigui possible per no ser mal entès, malgrat que l'efecte pot resultar el contrari. Això es manifesta en la incompletitud, omissió de part de la paraula, canviant l'estructura de la frase (que és especialment important, per exemple, en anglès). A més, les oracions poden ser incompletes, tant lògicament com sintàcticament. En conseqüència, en aquest mode, és impossible arribar a un nivell de llengua més avançat.

Resulta que, en la conversa, només fem servir el 20 per cent de les paraules que hem estudiat: només prenem el que hi ha a la memòria a la superfície, i no ens fa esforços particulars. La incapacitat per expressar clarament els pensaments dóna lloc a l'ambigüitat, i el interlocutor es veu constantment obligat a preguntar de nou.

Especialment seriós s'ha d'abordar per estudiar una llengua estrangera, si això afecta el progrés de l'escala professional. En aquest cas, és necessari reunir forces i distribuir de manera competent el seu horari de formació, sense oblidar que abans de les classes cal relaxar-se, perquè depèn directament de si les lliçons donaran fruits. Avui en dia gairebé totes les places vacants altes requereixen coneixements d'anglès. I si, en omplir el currículum, no heu trobat una columna amb el títol "Nivells de coneixement de la llengua" (per descomptat, estrangers), no us oblideu d'indicar a la secció "Informació addicional" les vostres habilitats lingüístiques que el gestor de recursos humans ha de valorar de manera justa.