Logopeda - que és això i què fa?

Logopeda - educador correccional es tracta de l'eliminació dels trastorns de la parla en els infants i adults. Ell no només és "posa" sons. Aquest treball (professor i terapeuta de la parla) promou l'atenció dels nens, visual i la percepció auditiva. Especialista prepara per la plena ocupació i la vida social dels nens amb diverses discapacitats i trastorns de la parla.

Per què els nens tenen desviacions del desenvolupament de la parla?

Per al petit home va parlar, necessito dues coses principals: la societat i l'activitat objectiva. Les raons per les quals el nen no parla o no parla correctament, no poden ser moltes: des del retard mental, autisme i la immaduresa funcional.

Avui en dia, més del 40% dels nens tenen algun tipus de problemes amb la parla. Aquesta funció suprema del desenvolupament general psico-fisiològica del nen està millorant en diverses etapes d'acord amb els estàndards de temps.

Hi ha molts llibres per ensenyar als pares per tal de preparar-los pel naixement, la criança, cura de nens adequat. El més important en aquest moment per estar molt atent als seus nadons. Amb un nen necessita parlar fins a tal punt que necessitava per al seu ple desenvolupament. Nadó necessita aprendre a escoltar el discurs dirigit a ell des del primer dia de vida.

És important trobar unes o altres infraccions, i tan aviat com sigui possible. Per a això, hi ha exàmens preventius pels metges. En general, a la policlínica de cada nen i un terapeuta de la parla. Aquest especialista, que l'ajudarà a solucionar qualsevol problema amb el desenvolupament de la parla del nen.

treball especialitzat en la llar d'infants

terapeuta de la parla en pre-escolar - un mestre, la tasca és eliminar uns o altres defectes en la parla dels nens. L'objectiu principal del mestre és adequat per organitzar l'activitat de la parla dels nens amb discapacitats. En aquest cas, cada nen necessita un enfocament individual. Hi ha moltes tècniques que permeten millorar la parla dels nens. Professor i terapeuta de la parla per decidir com treballar amb un alumne en particular.

Identificar el nivell de formació de la parla en els infants en edat preescolar

Es considera ser expressiu si es caracteritza per la moderació, la precisió (correcta imatge de la realitat), consistència, claredat i precisió, neteja. Un dels principis de l'educació preescolar, com es reflecteix en el GEF és implementar el programa en una forma adequada per als nens en aquest grup d'edat. La formació ha de tenir lloc principalment en forma de jocs, i la investigació cognitiva, l'activitat creativa.

Els problemes complexos en tots els àmbits educatius inclouen GEF: desenvolupament cognitiu, desenvolupament del llenguatge, artístic i físic.

Tots els treballs a la formació de la parla en els infants en edat preescolar es porta a terme en tres etapes:

1. Preparatòria.
2. Principal.
3. Final.

Els nens realitzen exercicis per al desenvolupament de la dicció, respiració discurs, la motilitat. La pràctica corre poemes, caixes de pintures. Gran importància també a cantar. Cadascun utilitza terapeuta i les seves tècniques de provada eficàcia. Els nens amb trastorns de la parla menors en programes especials a l'escola bressol preparar-se per l'escola. A l'escola mitjana obychnm terapeuta de la parla pot dur a terme classes de recuperació a la dicció de recuperació.

trastorns greus de la parla

Amb nens que tenen anomalies greus en el desenvolupament del llenguatge, que executen un especialista en particular. Que és un terapeuta de la parla, patòleg? Això és exactament el que l'activitat metge està dirigida a resoldre els problemes que han sorgit en el nen. Per discurs greus trastorns inclouen:

• Alalia;
• afàsia;
• Algunes formes greus de tartamudesa.

Els nens amb discapacitats greus són experts en centres de salut a la comunitat reconeguts.

Penseu una de les malalties més difícils. Alàlia - danys en el SNC a l'úter. Amb major freqüència en l'escorça cerebral va revelar el tumor, però no sempre. La ontogènia de la primera etapa d'un nen apareix Gülen. És un fenomen biològic, caracteritzat pel drenatge sons.

Babble - la següent etapa en la formació de la paraula. Gülen és inherent a tots els nadons, encara que el nen no és oïda i la vista. Babble s'observa només en el cas si el nadó té un entorn social i comunicativa. Xerrada a la nacionalitat pot ser determinat, té l'entonació, el ritme i els sons, específiques del llenguatge. cadena Lepetnye homogènia i molt llarg. A mesura que el desenvolupament de balboteig del nen es converteix en un discurs clar. Consonants apareixen, prototips de paraules, llavors frases.

Si el nadó no produeix sons durant uns mesos, cal consultar a un metge. La primera examina terapeuta del llenguatge del nadó. Això és una necessitat! Al capdavall, l'única manera d'identificar una malaltia greu. La manca de balboteig i Gulen pot indicar Alalia desenvolupament.

Com desenvolupar serà?

Per any de vida d'un nen ha d'estar en les frases de la parla, i dos anys - Oferta. En tres anys, la majoria dels nois ja saben com expressar els seus pensaments i desitjos. Si a aquesta edat el nadó està en silenci, no s'espanti. Quin és el problema, és capaç de determinar un terapeuta de la parla. Potser només sigui una característica d'una persona en particular. No obstant això, no cal deixar desatès el problema.

El retard en la parla es produirà necessàriament si el nadó està experimentant una falta de comunicació. Sovint, aquest problema es produeix en els nens que són criats en famílies disfuncionals. Un factor important és també la situació psicològica. Sovint, parlar malament els nois amb pares són els procediments de divorci. En qualsevol cas, la causa de les desviacions en el desenvolupament serà capaç d'identificar un terapeuta de la parla. Qui més ho farà, si vostè no és un especialista amb experiència?

El que fa que un terapeuta de la parla a l'escola?

Com a regla general, tots els nois que vénen a estudiar a la primera institució educativa de classe, ja saben com parlar prou bé. No obstant això, alguns nens encara tenen alguns problemes. Els individus no poden pronunciar certs sons, "empassar" al final de les paraules. Tals fills en el futur hi ha problemes amb la lectura i l'escriptura, el desenvolupament de complexos psicològics. Els pares dels nens en edat escolar ja saben que és un terapeuta de la parla i que està fent a la institució educativa.

Les principals tasques dels mestres d'escola és corregir els defectes de la lectura i l'escriptura. A més, es realitzen les següents accions:

• la correcció de la pronunciació;
• correcció de l'audiència parla;
• estudi de les habilitats de formació de paraules;
• desenvolupament de la parla gramatical.

De gran importància és el desenvolupament dels processos psicològics. Aquests inclouen l'atenció, la memòria, el pensament. Un nen no només ha de parlar, sinó que pensi de forma adequada. En la formació de la formació professional bàsica també pot afectar un terapeuta de la parla escola. És, en primer lloc, la capacitat d'escoltar amb atenció al professor, per avaluar adequadament el resultat del seu propi treball, per resoldre tasques.

Acuaterapia en la teràpia de la parla

El que fa que un terapeuta de la parla en pre-escolar o institució educativa? Especialista contribueix al bon desenvolupament dels nens de la parla. Això pot ser utilitzat com una prova del temps i els nous mètodes. S'han realitzat una sèrie d'estudis que han demostrat que l'aigua afecta positivament el desenvolupament de la parla i del motor nens. Així que avui en teràpia de llenguatge s'utilitza àmpliament aquaterapia. En el seu treball, els experts tenen en compte l'edat i les característiques psicològiques dels nens. No s'oblidi dels logopedes i les normes bàsiques d'higiene.

El jugar amb aigua contribueixen al desenvolupament de la percepció del so, augmentar la vitalitat. Per tant, els nens no només aprenen a parlar correctament, sinó també enfortir el seu sistema immunològic. Les escoles bressol s'utilitzen sobretot les sessions de grup. Els terapeutes de la parla clíniques que treballen amb pacients joves sobre una base individual.

El jugar amb aigua és molt popular entre els nens. Les institucions més populars dels nens són aquelles classes:

• "Calent? ? Freda ";
• "Esprémer l'esponja";
• "Llegiu la carta al tacte";
• "Moure el cranc".

Les classes es duen a terme amb l'ús de recipients de plàstic especials. En la majoria dels casos, aigua a temperatura ambient.

Les classes a la llar

Si un nen té un problema de la parla, no pot prescindir d'un especialista amb experiència. Només un metge qualificat pot identificar la causa de la malaltia i ajudar a solucionar-los. No obstant això, la feina dels pares a la llar és molt important. El remei principal és un simple comunicació humana. Amb un nen que necessita per parlar de tot, comentar tota l'acció. A més, el nadó ha d'estar fermament comunicar-se amb els seus companys. No s'oblidin dels passejos diaris al pati.

joc amb els dits contribueixen a la perfecció el desenvolupament de la parla nens. A casa, pot, juntament amb el seu fill a tocar la blat sarraí, fer que les aplicacions que utilitzen els grans i els grans. Dibuix - altra activitat, el benefici és difícil de sobreestimar. Nois que els agrada dibuixar, estan prosperant en tots els aspectes.

per resumir

Si hi ha certs problemes en el desenvolupament de la parla del nen, han de comunicar immediatament amb el terapeuta de la parla. Com més aviat serà capaç d'identificar la malaltia, millors seran les possibilitats d'un resultat reeixit. Un terapeuta qualificat serà capaç de trobar l'enfocament a qualsevol nen. I els pares, al seu torn, no han de passar per alt les ocupacions domèstiques.