Per què utilitzar donem per classes de jardí d'infants?

Com se sap, la majoria dels nens és inherent al pensament creatiu. És per això que el procés educatiu i la formació a una edat primerenca és més reeixida si el professor fa servir en l'obra de diversos materials de demostració. Què és i per què és tan important utilitzar una varietat de formes de visibilitat?

Què és una ajuda visual per als nens en edat preescolar

Donem - una imatge especial dels objectes i fenòmens, dissenyats específicament per facilitar la lectura. Contribueixen a la formació dels nens de les idees i conceptes veritables, afavoreixen el desenvolupament de les habilitats conscients forts. Donem són àmpliament utilitzats pels mestres en les diferents etapes del procés educatiu i la formació. Amb la seva ajuda als nens a aprendre millor nou material, així com la solució i repetir viatjaven.

material de demostració per l'ocupació a la llar d'infants pot ser:

• patró d'entrenament;
• petites targetes que es lliuren directament;
• tires de pel lícula;
• diapositives;
• joguines;
• material natural: fulles, cons, glans i així successivament;
• altres espècies.

D'especial valor són la gran grandària de la concessió feta en colors brillants i alegres. Aquests materials desperten interès i es recorda millor.

El valor de material visual per als nens petits

De fet, alguns diuen que és millor veure una vegada que escoltar cent vegades. L'ús de material de demostració ajuda al mestre retratar a l'instant les coses i objectes que són difícils d'expressar en paraules comprensibles per a un nen petit. L'ús d'ajudes visuals en l'estudi de la matèria no només estalvia mestres de temps, sinó que també dóna lloc a un gran interès en el nen, li dóna varietat a insensible, el procés d'aprenentatge. Com la memòria visual a llarg termini que l'auditiva, la imatge al cap del nen serà molt més temps que una descripció verbal.

Tipus de subvencions de demostració

Diversos pot usar-se com una demostració que el material per l'estudi d'un mateix objecte tipus de beneficis.

Taula. Aquí tenim en compte l'entrada alfabètic o numèric, col·locat en una certa seqüència. Molt sovint, la informació s'agrupa per columnes o és una sèrie de dibuixos. És possible utilitzar el text que l'acompanya, però això és opcional. taules es col·loquen generalment en grans fulls de paper, que es poden unir a un drap gruixut, plàstic o cartró. Depenent del tipus d'informació que la taula pot ser:

• de referència;
• formació;
• instructiva;
• informatiu.

materials gràfics. Aquests inclouen cartells, fotos, aplicacions, jocs de targetes que representen diversos objectes o fenòmens naturals. Aquí és possible classificar les dades de la mostra en forma de models d'instruments i eines de mesurament:

• maniquís de diversos articles i productes;
• escales;
• marcar;
• models de diferents mides (litres, metres i altres);
• maniquins formes geomètriques.

Objectes del món, materials naturals. Aquests materials poden fer que les fruites, verdures, pals, cons, llapis, llibres, joguines, flors, fulles i molt més. Molt sovint, aquest tipus d'ajudes d'ensenyament utilitzat en l'estudi de les matemàtiques i els fonaments del compte. Alguns articles també s'utilitzen per demostrar els fonaments de la geometria. Per exemple, un bagel - és un cercle, bola - una bola, i una tauleta de nit - una galleda.

aplicar correctament

El coneixement dels tipus de material de demostració facilita la selecció i ús adequats, la qual cosa és molt important per millorar l'eficàcia de la formació. Per descomptat, la indústria de la impressió moderna li permet comprar tots els materials de capacitació necessaris fàcilment. Però és el material didàctic molt millor i més eficient de treball fets pels mateixos nens. Per tant, cal involucrar els nens en aquest treball creatiu. Promou el desenvolupament de certes habilitats, desenvolupar la imaginació i la motricitat fina, el domini dels coneixements i habilitats complementàries. Seguir treballant amb el material de demostració, feta amb les seves pròpies mans, anima al nen a respectar el treball d'altres persones.

Però com vostè sap, tot és bo amb moderació. És important respectar l'estat de suficient i necessari per utilitzar el material. Si s'utilitza el material de demostració, on és totalment inadequat, no només no pot ensenyar als nens a pensar correctament, però ells no prendre distància de la tasca en qüestió. Un exemple sorprenent dels efectes negatius que podria ser de la següent manera: el nen aprèn a triar l'operació aritmètica correcta a la solució de tasques. Si per aconseguir aquest objectiu s'utilitzarà la il·lustració en què dos conillet que seu en un prat, utilitza un altre, el nen va a trobar la simple conversió resposta correcta. No obstant això, no voler pensar sobre què és exactament l'acció que voleu aplicar. no s'aconseguirà la tasca. A més, en aquest cas l'ús de material de demostració, per contra, a retardar la formació d'habilitat determinar l'acció correcta dels nombres proposats.