La necessitat de crear un Alalia motor quan es corregeix emocional positiu

Alalia motor criden l'completa o parcial absència de parla en els nens amb trastorns orgànics del personatge central. En el context de severa neurològica combinat amb un retard en la parla pronunciada sovint parla negativisme, exacerbant la ja greu retard en el desenvolupament mental i intel·lectual.

Per tant, sens dubte, es deu a les primeres etapes de la correcció dels trastorns de la parla per establir un contacte emocional amb el nen i per crear una atmosfera emocional de confiança, contra el qual l'assistència teràpia de la parla serà més beneficiós.

Recordant les etapes de la formació de la parla, es presta especial atenció al fet que la comunicació de veu amb un fill adult és precedida per la comunicació emocional. És el principal tipus de relacions entre adults i nens predrechevom període. En una comunicació emocional posa les bases per a un major desenvolupament de la parla.

És un fons emocional favorable és una condició indispensable en el qual el motor de veu negativitat alalika se supera amb rapidesa i eficàcia.

Quan la patologia de la parla hi ha diferents nivells de subdesenvolupament discurs: des de la completa absència de la parla vernacla al discurs frase ampliat amb elements de subdesenvolupament lèxica i gramatical i fonètica i fonològica. Estat actual de discurs en els nens difereix alalikov més dificultats. capacitat de correcció depèn de trastorns neurològics, l'herència, les condicions de formació, el medi ambient de la parla, la capacitat compensatòria de l'infant i altres. No obstant això, en qualsevol cas, una condició necessària per al bon funcionament de la correcció i la teràpia de la parla és establir un estret contacte teràpia de la parla emocional i el nen. Per a la seva implementació tenir l'entorn propici necessari: l'enteniment Alàlia motor cap la parla infantil relativament intacte. Els nens responen adequadament al tractament benèvol dels adults comprenguin i respectin les sol·licituds i instruccions senzilles disponibles.

Els següents mètodes ben coneguts es poden utilitzar per establir un contacte emocional confiança:

- establir contacte visual;

- imiten els mitjans de comunicació (un somriure, un amistós expressió facial) ;

- mitjans prosòdics (és a dir, l'entonació de veu reacció expressiva);

- gestos, el moviment (per exemple, punts de joc);

- el contacte tàctil (acariciar i altres elements de massatge teràpia de la parla);

- la realització conjunta de l'inici de qualsevol exercici i assignacions;

- centrant-se en fins i tot els petits èxits del nen i animar-;

A més, el terapeuta del llenguatge és necessari per a mostrar les següents qualitats:

- la bona voluntat;

- tolerància (a causa de la correcció Alàlia motor requereix molt de temps i esforç considerable);

- un enfocament constant en els interessos del nen;

- la capacitat de combinar de manera òptima la promoció i cert rigor;

És ben sabut que això no és una habilitat innata, i apareix en el procés de l'ontogènesi en paral·lel amb el desenvolupament mental, físic, mental del nen, començant a formar amb la comunicació emocional amb adults.

Un nen aprèn a parlar imitant el llenguatge dels altres. Hi ha casos en què el nen és bo escoltar els retards normals darrere en el desenvolupament a causa de la falta de comunicació emocional interpersonal, fred amb els adults. Especialment important tenir una comunicació emocional positiva mútua en la formació d'Alalia motor de la parla del nen.

Psicològics efectes negatius de la manca de contacte emocional un adult i un nen poden ser de diversos tipus, extensió i qualitat. En qualsevol cas, treballant en la parla, han de ser capaços de crear les condicions que permetin al nen a establir satisfactòria per a ell una connexió emocional amb un terapeuta de la parla i els nens dels voltants, perquè la correcció es du a terme no només individualment, sinó també frontalment. La seva participació en el grup de nens ha de ser plena i productiva. Aquesta tasca és també per decidir un terapeuta de la parla, utilitzant els moments de joc, la selecció de tasques correctives apropiades, alternant entre elles, segons sigui necessari, etc. Els llaços emocionals del grup han de ser nombroses i intenses. Logopeda és necessari a causa de la capacitat per formar ambient emocional que utilitza incentius o nedosyschat ni saciar o proporcionar massa monòtona. L'estimulació és necessària per adaptar-se a l'hora actual en particular, en cas contrari serà ineficaç. és a dir, crear les condicions en què es presta l'assistència teràpia de la parla de manera òptima.

relació emocional a un terapeuta de la parla i el nen estan "organitzats", donant una dinàmica de treball correccional, varietat sentit de profunditat. , Única posició negoci teràpia de llenguatge impersonal és ineficaç i fins i tot perjudicial. mètodes secs no poden substituir l'eficàcia d'ambient emocional positiu de motivació. En establir la pressió de contacte és especialment important evitar que el nen. contacte emocional s'estableix i es manté com a part dels interessos del nen, la seva activitat i la necessitat de moment correctiva específica. És important que el nen se sent durant les sessions de teràpia de la parla, tant individuals com front-end, és interessant i emocionalment còmode.

Per tant, només a través de la relació emocional positiva a un terapeuta de la parla i un nen, teràpia de la parla i grups de vivers, els nens en la correcció de qualsevol grup de patologia de la parla, i en aquest cas el Alàlia de motor més eficient i productiva. Crear un emocional positiu - una condició necessària per a l'èxit de la correcció i la teràpia de la parla treball.