Els números en l'idioma alemany i el seu ús competent

Els números en l'idioma alemany poden ser quantitatius i ordinals. La primera no tendeixen identificats, però el segon canvi, com adjectius. Però tenen una cosa en comú - els números ordinals i cardinals, tant en la proposta són en la seva major part de la definició. En general, per tal d'utilitzar correctament els números, només recorda algunes regles.

En general, l'elaboració centenars de paraules per

Així, de 0 a 12 - és números, que estan d'acord amb el procés de l'educació en paraules senzilles. Tots ells a la llista no és necessari, sinó com un exemple: Un. - eins, dos - zwei, drei - 03:00, 10:00 - Zehn i així successivament D. Aquestes formes s'utilitzen més en la numeració i córrer. Per exemple, si ha de dir: "Aquesta és la tercera lliçó," sona tan: "Das ist Lektion drei". Aquests números, que van de 13 a 19, complicats pel seu mètode de formació. Estan formats per l'addició d'un simple Zehn numerals (Traducció: deu). En realitat és molt fàcil: 15 - fünfzehn, o 18 - achtzehn. Primària, només ha de "tombar" els dos nombres: 4 + 10 = 14, divendres + Zehn = vierzehn. En el cas de les formacions dotzena també no és gran cosa, aquests números en l'idioma alemany s'obtenen després d'afegir -zig. Sufix en aquest context és tot: .. Dreißig - 30, siebzig - 70, Neunzig - 90, etc. Aquí opera la mateixa regla d'addició, només un simple numeral sufix notori afegit: fünf + ziga = fünfzig (50). Res massa complicat. Però els números en alemany de 21 de a 99 i s'ha de llegir de dreta a esquerra, sense oblidar per dividir dos nombres en curt und Unió (Traducció: i). De la mateixa manera, la regla d'addició, per exemple, 33 - drei (3) und (i) dreißig (30) = dreiunddreißig. O 91 - ein (1) und (1) Neunzig (90) = einundneunzig.

En general, utilitzar els nombres cardinals

Hi ha un munt de regles que s'han de seguir quan s'utilitza aquesta part de l'oració. Els nombres cardinals en la llengua alemanya es poden utilitzar com vulgui. Suposem que un home li pregunta si els seus llapis Interlocutor: "? Haben Sie Bleistifte", i l'home respon: "Ha, einen". A partir d'aquest exemple podem veure que el nombre "un" determinar la quantitat disponible per a l'home llapis, però no apunta a un substantiu. I hi ha altres exemples. Si la resposta va ser la següent: "Ha, einen Schwarze Bleistift und einen Blaue Bleistift" - hi ha una clara indicació visible d'un substantiu, fins i tot dos, ja traduïda aquesta proposta com "Sí, un negre i un llapis blau".

Els nombres en els noms alemanys

Això també pot ser. Per dir-ho de manera correcta, els números poden actuar en el seu paper. Diguem, milions moren, moren Milliarde, moren mil milions, i zwei Millionen, neun Milliarden, Sechs Billionen. Aquestes combinacions s'utilitzen generalment en la determinació de la quantitat de diners, però en altres contextos també s'utilitzen. Com podem veure, en aquestes figures tenen els articles, així, ja que utilitzen un nombre diferent escrit per separat. Això els distingeix dels altres exemples.

La formació de nombres ordinals

Aquí, igual que en el cas del grup anterior, té les seves pròpies característiques. Els nombres ordinals són en l'idioma alemany per escriure els números i apostar en el punt final. Del 2 al 19, la seva forma utilitzant el -t, així: vierzehnt-, acht-, fünfzehnt- ... i al final, assegureu-vos d'afegir la terminació - s'utilitza de la mateixa manera que el dels adjectius. Per exemple, vierzehnte Student (estudiant XIV). Els números en alemany aquest grup que van des de 20 format utilitzant -st, per exemple: achtundvierzigst-, siebenundneunzigst- ... i tancament són també ha afegit, com en el cas s'inclina amb adjectius. Cal assenyalar que l'ordre comença a fer referència a les paraules com dónes erste / die / der, i acaba sobre el mateix, només que en lloc de la primera - des letzte. Exemple: "Das letzte mal trafen Wir uns im agost" (l'última vegada que ens trobem a l'agost) o "Das erste Mal habe ich versucht, dónes Bier in Deutschland" (la primera vegada que vaig provar la cervesa a Alemanya). En general, si ens fixem en l'ús de nombres, no és gens complicat sobre ell, el més important per poder aplicar correctament els seus coneixements. Després de tot, l'objectiu principal de l'estudi de l'alemany - el mestre de manera que els parlants natius no només s'entenen, que parla un estranger, i un altre, i va confirmar que expressa els seus pensaments consistent i correcta.