Dret educatiu, les seves fonts i principis

L'educació al nostre país es considera oficialment un àmbit prioritari de l'activitat estatal. Per al bon funcionament d'una institució social tan gran, calen instruments eficaços de regulació i estimulació.
La legislació educativa és un conjunt de normes jurídiques que controlen les activitats de les entitats educatives. També en l'àmbit del seu impacte és el procés d'educar a les generacions més joves. En particular, la legislació educativa opera en tres àrees principals:

1. Actua com a àrbitre entre temes d'activitat educativa en el reconeixement d'una institució educativa a escala internacional (el dret humà a l'educació, la legitimitat de la cooperació internacional de les institucions educatives, etc.).

2. Regulació de les relacions entre institucions educatives i organismes estatals (certificació, acreditació, creació, llicències i altres procediments necessaris).

3. La llei educativa estableix l'ordre de les relacions entre institucions educatives i estudiants o els seus pares. Això inclou les regles d'admissió a les institucions educatives, una llista de les indicacions dels programes educatius, els continguts dels exàmens finals, etc.

Les fonts del dret educatiu són lleis, normes i actes jurídics internacionals i russos que regulen l'esfera de l'educació.

Les lleis internacionals inclouen la Convenció sobre els Drets del Nen (Article 28), la Declaració dels Drets Humans (article 26), la Convenció contra la Discriminació en l'Educació (article 1) i altres acords internacionals.

La legislació russa que regula la política estatal en l'àmbit de l'educació inclou la Llei de RF sobre "Educació" (1992) i la Llei federal sobre "Educació professional superior i postgrau" (1996).

A més de les dues lleis bàsiques, també hi ha:

1. Perfil de lleis "segmentals" relacionades amb una determinada esfera educativa.

2. Non-core, que conté les normes i normes legals . Per a ells
Inclou:

1) decrets del president de la Federació de Rússia;

2) Resolucions del govern que afecten un problema particular en l'àmbit de les activitats educatives;

3) altres actes normatius adoptats en els assumptes de la Federació de Rússia, que tenen independència parcial. Les normes adoptades no haurien de contradir les lleis federals bàsiques.

El dret educatiu garanteix que la població rep un coneixement de qualitat, Corresponent a les normes internacionals. A més, el procés de formació ha de complir una sèrie de requisits. En aquest sentit, destaquen oficialment els següents principis del dret educatiu a Rússia:

1. La naturalesa humanística de l'educació, la protecció de la vida i la salut, el reconeixement del dret humà a la llibertat d'auto-realització, el desenvolupament de les capacitats individuals i creatives.

2. Educació en la diligència de l'aprenentatge, valentia, respecte pels altres, amor per la natura, per a la família, per la Pàtria.

3. Compliment d'un estàndard cultural i educatiu únic, però alhora que preserva les característiques nacionals i afavoreix les tradicions regionals.

4. Accessibilitat i qualitat de l'educació, així com la seva adaptabilitat.

5. Naturalesa secular.

6. Llibertat i pluralisme.

7. Governança democràtica de les activitats de les institucions educatives, la seva autonomia.