Com trobar la paraula de verificació: consells als escolars i els seus pares

Una tasca important en l'ensenyament de la llengua russa és la formació d'habilitats d'alfabetització d'un nen i les lletres correctes. Per això, els estudiants estan convidats a aprendre les regles, per dur a terme certs exercicis. En alguns casos, el dret a escriure, només ha de recollir la paraula de verificació. No obstant això, l'algoritme de funcionament del nen ha de recordar, així com els casos en què es pot aplicar.

Així, en la regla d'escriptura que té la vocal àtona relativament a l'arrel. Per a veure lletra ha de ser escrit, l'estudiant ha de triar una paraula afí a comprovar que es posa l'accent en el so. Un exemple són els casos simples, com ara "gats - gat". Aquí cal assenyalar que la paraula de verificació no només ha de ser la mateixa arrel, però sap del significat lèxic.

En la llengua russa hi ha homòfons. Aquestes paraules tenen la mateixa pronunciació, però diferents significats lèxics. Per exemple, són homòfons "reconciliació" i "tractar". En el primer cas, el verb es deriva del substantiu "pau" (companys conciliació), i el segon - de la "mesura" (provar la roba). Per tant, l'elecció de la paraula de verificació, cal tenir en compte la seva importància.

El programa de l'escola inclou no només els casos simples, però també més complexa quan hi ha una alternança en l'arrel. Un exemple és la paraula "absorbir". Es comprova substantiu "SIP". Els nens necessiten per explicar el procés d'alternança, i com succeeix. També pot servir com un exemple de "domesticar". Verificació de la paraula en aquest cas seria "mans" o "mansuetud". Aquí és important per familiaritzar l'infant amb el significat lèxic, així com per mostrar casos similars (simplificat i així successivament. D.).

verificació de la paraula a so sense tensió no sempre és possible recollir. Hi ha excepcions, per escriure les lleis que afecten el desenvolupament històric de la llengua. Els escolars que se'ls ofereix fàcil de recordar. En general, s'inclouen en els diccionaris, que estan disponibles en els llibres de text.

Hi ha situacions en què una regla per aplicar no és tan fàcil com sembla. Per exemple, sovint és difícil per als nens a escriure la paraula "gris". Verificació de la paraula en aquest cas, es pot prendre el "cadira de muntar", però, que gairebé va deixar d'usar-se, i pot ser trobat només en certes obres literàries. A més, es pot prendre el diminutiu "pèl gris", que també es troba en el discurs són rars.

Per tal d'ensenyar als estudiants a triar la paraula de verificació en aquesta regla, es recomana utilitzar un algoritme específic. Pot prendre els oferts pels autors dels programes subjectes, o amb els estudiants a prendre les seves pròpies decisions (en aquest últim cas hi ha un millor efecte de memòria).

Un exemple és el següent algorisme. En primer lloc, es troba orfogrammy. Següent paraula arrel seleccionada (al començament de la mateixa part de l'oració, si no pot, llavors l'altra). La conclusió, puc comprovar de forma àtona so. Si és així - escriure correctament, en cas contrari - al seu torn al diccionari.

regles de consolidació contínues i exercicis a la mateixa, són la base de l'èxit i un pas més cap al desenvolupament de la lectura i l'escriptura.