Animals fantàstics. infantil inusuals dibuixos: la prova psicològica per a nens

Molt sovint, els psicòlegs a la feina amb un nen li demanen que dibuixi un animal fantàstic, és a dir, No existeix en la natura. Aquest examen ajuda als professionals a entendre la visió del món de la sala, i una millor comprensió de la situació. No obstant això, per aplicar aquesta tècnica no només pot psicòlegs. Aquest article li dirà com els pares amorosos, els educadors de pre-escolar, els avis desxifrar el missatge, que conté el fill favorit va pintar un animal fantàstic. Les imatges de nens són capaços de revelar tot el que es troba per sota, en un nivell subconscient.

Anem a començar.

mida

En relació a la grandària del patró resultant és més sovint treballen regla "com més gran sigui la mida, més potència i energia." Grans animals fantàstics en el full indiquen el vigor i la confiança en els propis autors. La petita grandària de la seva - d'incertesa i rigideses. També esclavització es manifesta en casos en què l'animal és tan gran que no pot cabre en el full.

Posició del patró en el full de

La posició normal de la figura central. Com més a prop de la xifra és de fins a la vora superior del full, la més alta autoestima té un nen, més gran és el ressentiment que sent per la seva posició en la societat i la més inadequada que va sentir que el seu reconeixement per part d'altres. Per contra, la xifra subestimada indica la baixa autoestima, la indecisió, la manca d'interès en la seva estatus social.

figura cap

animals fantàstics, la cap està girat cap a la dreta, l'evidència d'una tendència sostinguda a l'activitat, l'eficàcia dels seus autors. Aquests nens tendeixen a donar-se compte de les seves idees a la pràctica. El cap girat cap a l'esquerra mostra el contrari: aquests nens són propensos a la reflexió, la meditació i la transició a l'acció pot ser inhibida pels temors. posició frontal és tractat com egocentrisme. La presència o absència de color sentits evidència d'interès / desinterès en la preparació o l'emissió d'un o altre tipus d'informació. Per exemple, la boca lleugerament oberta amb la llengua, sense un dibuix detallat dels llavis indica una activitat de veu del nen. La presència de les dents indica l'agressió, sovint de protecció. ombrejada boca parla de l'ansietat i la por.

Molt important, el que els ulls han dibuixat els nens animals fantàstics. representació nítida de l'iris indica l'experiència de la por. Les pestanyes estan parlant de comportament histeroide-demostratiu.

Gran mida del cap - un senyal que el nen és el més valorat en si mateixos i altres racionalitat. Les peces addicionals com ara banyes, urpes, pèl, agulles, són un senyal d'agressió, resposta espontània o de protecció.

Plomes, cabellera, pèl decorat amb animals fantàstics, els autors tendeixen a samoukrasheniyu.

La part de suport de la figura

D'acord amb el tipus d'extremitats connexió amb el cos es pot veure a la naturalesa del control dels seus propis arguments, decisions, conclusions de l'infant. El compost pot estar absent feble descuidat precisa o rigorós. La uniformitat i en un sol punt de la forma de les extremitats - aquest és l'estàndard, la banalitat de judici. La diversitat de la seva forma i posició - la independència, originalitat i fins i tot la creativitat i la dissidència (per formularis, prop de la patologia).

Els elements addicionals de la figura

Dibuixat a la figura elements pot ser funcional en la naturalesa, per exemple, ales o shell. A pot realitzar una funció decorativa (rínxols, rínxols). El primer cas mostra la confiança, la curiositat, la passió, l'activitat, en alguns casos conjuguen opressió dels altres. El segon - en els gestos, la propensió a atreure l'atenció dels altres.

Per estrany que sembli, però bastant un paper important en l'elaboració de cues de joc. Ells reflecteixen l'actitud del nen a les seves pròpies accions i comportament, si la cua es dirigeix cap a la dreta i als pensaments - si es deixa. coloració positiva o negativa d'aquesta relació depèn de les adreces verticals de cua: com més alt, millor.

L'energia total

Cal estimar el nombre total d'imatges parts: l'energia és més gran, com més d'ells en la imatge i la informació que proporcionen més del que es representen animals fantàstics. hàbitats que envolten les figures d'animals, elements estranys - tot això cal prestar atenció: el color, la intensitat, l'actitud.

també ha de ser objecte d'una anàlisi de la naturalesa general de les línies: línies febles parlen de la feblesa i manca d'iniciativa. Gras, amb una empenta - de l'ansietat. Analitzar quins elements estan dissenyats de tal manera que les línies no es trenquen doblatge, ennegriment, zapachkivanie, guinyada - en aquestes àrees, hi ha un problema.

Veure: quadre pot dir molt sobre el món interior de la petita home. Demaneu al seu nen que faci un animal fantàstic, per arribar al seu nom i lloc de residència. Cal destacar la presència de vores esmolades en la forma del contorn (agressió o por), l'orientació de protecció (de les principals amenaces - mestres, els pares, des del fons - peer ridiculitzar). Perquè pugui entendre millor els problemes del seu fill i ajudar-lo a resoldre'ls.