Anàlisi del so-lletra de la paraula: per ajudar al seu fill a fer?

Anàlisi del so-lletra de la paraula - una part indispensable d'aprendre a llegir i escriure. Aquesta capacitat per començar a formar-se en l'escola des del primer grau i continua durant tot el temps d'entrenament. Després de tot, és la base i la lectura i l'escriptura. No obstant això, molt sovint aquest tipus d'anàlisi de la paraula provoca dificultats no només entre els nens, sinó també entre els pares. Per tant, es tracta de determinar que inclou l'operació, i com ajudar al seu fill millor que el seu amo.

Si es comença amb nens en edat pre-escolar i de primer grau, que han de, en primer lloc, identificar i correlacionar el nombre de lletres i sons. A més, la necessitat de classificar-los en vocals i consonants, i aquest, al seu torn, es diferencien en tou i dur, sonores i sordes, i així successivament. D.

És molt important explicar als nens la diferència entre el so (el que diem i sentim) i la lletra (el fet que llegir i escriure). Això es fa millor en forma de joc, ja que a l'escola primària és una motivació molt important per a les classes. Tradicionalment, els llibres de text, l'ensenyament de l'alfabetització, les lletres estan escrites en diferents colors. Aquells que representen sons de les vocals, el més sovint representat amb vermell i consonants - blau o verd. Les tècniques modernes també, en la seva major part, van adoptar aquesta tradició.

Una anàlisi de so de la paraula provoca dificultats en l'estudiant de secundària, si en el moment que no s'entén bé els conceptes bàsics de l'operació. Per tant, es veu que la majoria dels errors en els nens passa en les paraules, on es troba la lletra "b" i "b". El fet que la llengua russa no representen sons específics, i serveixen com a objectius "separació" (una via morta, una tempesta de neu). Lliurament després de la consonant "b" és una mesura de la seva suavitat (monyó). En aquests casos, la quantitat de paraules i sons de les lletres serà, per descomptat, variar. Aquest últim serà menys - després que en la lletra designada com l'hemoglobina, en el discurs sonarà H tan suau '.

Anàlisi del so-lletra de la paraula comença amb la determinació del nombre de síl·labes en el mateix, així com la relació entre les lletres i els sons. L'última carta està en els suports. Per tant, anem a veure un exemple d'una anàlisi de la paraula "lletra".

Aquesta paraula té dues síl·labes: pis-me. Lletres és 6, i el so és 5. A continuació, desmuntar i caracteritzar cadascun d'ells per separat.

La lletra "P" és una consonant es denota soroll sord, que en aquest cas és suau. "I", les vocals, es troba en una posició no accentuada. "C" - una consonant, suau (designat per escrit per un "b"), sord. "M" - d'acord amb, és clar, sòlid. "O" - vocal, es troba en posició de colpejar.

Amb el temps, l'anàlisi de so lletres de les paraules és complicat, i donat més tasques com ara "renta", "tempesta de neu", i així successivament. E., en la qual I, E, S, I inclouen dos sons alhora. Cal dir que aquests casos causen dificultats per a molts estudiants. Per tant, cal recordar aquestes situacions. Això inclou paraules, quan E, I, S, estava just en el començament de les paraules i després B i B, o una vocal.

Abans de realitzar l'anàlisi de so-lletra de la paraula sens dubte haurà de dir-ho en veu alta. No s'ha de traduir automàticament les lletres en sons, ja que això pot conduir a errors. No comenci immediatament amb els casos difícils. Per començar, el nen ha d'aprendre les coses bàsiques i portar-los a l'automatisme. També cal recordar que el rendiment no se li donen les lletres i els sons.