Institucions socials

El terme "institució" té dos significats: un general tècnic, estret i social ,. Sociologia pren prestat la seva interpretació en la jurisprudència, afegint les seves pròpies característiques. Tot i que el nucli de la mateixa segueix sent el mateix: les institucions socials - les normes que regulen alguna esfera de les relacions socials. Els animals s'adapten al medi ambient i l'instint de supervivència s'utilitzen. L'home ha perdut molt temps la major part d'ells. El paper dels instints en una societat ara jugar les institucions socials. També permeten la possibilitat de sobreviure en la lluita per l'existència en la societat. El seu principal objectiu - per satisfer les necessitats de més d'una persona, i l'equip en el seu conjunt. Sembla que el mateix conjunt únic de cada individu de les necessitats. Això és cert, però tots ells es poden identificar 05:00 dominant. Corresponen a les institucions socials bàsiques:

- la necessitat de reproduir l'espècie (la institució del matrimoni);

- la necessitat de viure en un ordre social semblant, el que seria absolutament segur (institucions polítiques, estat);

- la necessitat de garantir la seva existència (instituts econòmics, de producció);

- la necessitat de la seva experiència i coneixements per a la generació més jove (institucions educatives);

- la necessitat de trobar un sentit a la vida, el desenvolupament espiritual (Institut de Religió).

Tornar a la fi del segle 19 institucions socials desplegats Thorstein Veblen descriu. Aquesta informació segueix sent rellevant avui en dia. Va suggerir que les institucions socials han estat un procés evolutiu i es va formar com a resultat de la selecció natural. Per tal de adaptar-se al'entorn i per sobreviure, la humanitat es va veure obligat a crear una varietat de regles i prohibicions. Va aparèixer per primera vegada, el més probable, la institució de la família i el matrimoni.

Per tant, les institucions socials - aquests dispositius caben a la societat, que es va crear per tal de satisfer les seves principals necessitats.

Es regeixen pel conjunt de normes especials, que es transmeten de generació en generació i poc a poc s'estan acostumant a un equip en particular, esdevenen un costum o tradició. Ells depenen de la direcció i la manera de pensar de la vida de les persones.

I Veblen, el fundador de la institucionalitat, i Hamilton, el seu successor, identifiquen les institucions socials com un conjunt de pràctiques adoptades en la societat, com la realització dels hàbits específics, formes de pensar, comportament, forma de vida, que es transmeten d'una generació a una altra, varien en funció de les circumstàncies i al mateix temps, servir per adaptar-se a les noves condicions imperants.

A la pràctica, aquest terme també comprèn i advocats (la fixació d'una legislació duanera en la societat).

Les institucions existeixen fins i tot en la societat més primitiva. En cas contrari, no es pot anomenar una societat. En el seu funcionament correcte o no depèn de l'estat de la societat.

Per tant, la funció de la institució familiar es troben en el naixement i la criança dels nens. Les institucions econòmiques realitzen les funcions d'habitatge, roba i aliments. institucions polítiques donen suport a una varietat de normes, regles i lleis. Les institucions religioses contribueixen a l'aprofundiment de la fe, l'establiment de relacions entre les religions. Les institucions educatives que participen en l'adaptació social de les persones en la societat, units als valors bàsics. Cadascuna d'aquestes institucions té els seus actors, els seus personatges, característiques i personatges.

A més, aquesta idea no és abstracte, són força visibles, tangibles. No és un sistema rígid, que està en constant evolució. Per exemple, la institució de la família. Ell va passar per diverses etapes: des del matrimoni de grup i la poligàmia a la monogàmia. Família nuclear amb dues generacions (nens i pares) se substitueixen per un enfocament ampliat. També intercanviat casament, per al paper de la dona i el marit, els punts de vista sobre l'educació de la nova generació.