El nen (2 anys) té por als nens. Ajuda d'un psicòleg infantil

Augmentar els nens requereix molt temps i esforç. Cada mare i pare somien que el seu fill creixi sa, fort i intel·ligent. Idealment, volen educar nens que són actius socialment, que estaran en contacte amb els seus companys i podran expressar la seva insatisfacció. Però no tots els nens ho fan. I què passa si el bebè no parla bé, té por d'altres nens i animals? On caminar amb un nen, com desenvolupar les seves habilitats? Intentem entendre.

Causes possibles

Si el vostre bebè no li agrada estar en llocs amuntegats, no tolera sorolls ni empreses, això no vol dir que no sigui com tothom. De vegades els nens volen jugar, però els pares han d'influir en el seu fill. Doneu els seus pensaments i accions en la direcció correcta.

Si un nen (2 anys) té por als nens, això no vol dir que sigui autista o anormal. Això pot indicar que el bebè se sentia ofès pels altres fills. Simplement no podia entendre què va passar, però recordeu això i no vol tornar a passar aquesta situació. Gairebé tots els nens recorden bé els errors de la primera experiència frustrada. No és sorprenent que no vulguin experimentar emocions negatives de nou. És poc probable que el seu fill simplement es protegeixi d'altres nens sense cap motiu aparent.

Totes les accions del nen parlen de les situacions en què va visitar. Els nens que poques vegades entren en contacte amb els seus companys poden estar fortament vinculats a la seva mare i poques vegades van a la societat. A causa d'aquests moments, el nen no sap com comportar-se, i no és amistat amb els nens.

Normes per a nens de 2 anys

Inicialment, val la pena considerar els estàndards per a nens de 2 anys. Si el vostre fill no realitza totes les accions que es descriuen, o no parla totes les paraules, no es desespereu. Potser no vas intentar parlar amb ell en la seva llengua, i l'ajuda d'un psicòleg infantil és completament inútil. Només passeu més temps amb el vostre fill.

Motor i desenvolupament físic:

• Camina per les escales cap amunt i cap avall. Es pot recolzar a la barana o demanar la mà d'un adult;
• Sobrepassar els obstacles;
• Corre a prop;
• Es troba al estand;
• Capta i tira la pilota;
• Reprodueix en els jocs infantils a l'aire lliure;
• Dibuixa línies i cercles / ovals;
• És capaç d'inclinar-se per aixecar un objecte;
• Gestiona les expressions facials: gira els llavis en un tub, dibuixa els seus pentabocs;
• Tira la pilota.

Comunicació i paraules:

• Estudia els nens al lloc, intenta interactuar amb ells,
• Es pot parlar paraules individuals i fer preguntes,
• Les obres s'amaguen,
• Còpia adults,
• Demana ajuda,
• Comprèn alguns conceptes quotidians,
• Mostra quants anys, noms.

Higiene i forma de vida:

• Independentment menja i beu,
• Ell neteja les dents,
• Va al potro,
• S'elimina i es posa a les calces,
• És capaç d'eliminar i posar sabates amb un fàcil tancament.

Aquesta petita llista fa referència als estàndards de desenvolupament dels nens en 2 anys. Cada nen és individual, alguns realitzen tots els anteriors i fins i tot més, i alguns no. Mira el desenvolupament del teu bebè i no et perdis el moment en què puguis interessar-lo. Alguns pares acostumen a tots aquests procediments, de manera que el nen acudeix a la guarderia. Els nens de 2 anys normalment condueixen al jardí, si no hi ha altres condicions de criança.

Per què els nens han de ser socials?

Els pares moderns en l'era de la tecnologia moderna obliden completament les veritats simples. Els nostres avantpassats també van transmetre la seva experiència i coneixement sobre el desenvolupament dels nens no només en activitats educatives, sinó principalment a través de jocs. Els famosos "Soroka-Beloboka", "Ladushki", "Geese-oques" i altres jocs no es veuen oblidats. Tot i que poden desenvolupar no només les habilitats motores fines, sinó també el pensament, la memòria i la perseverança.

Molts nens no saben com contactar correctament amb els companys. El problema prové de la infància, aquestes persones, fins i tot en la vellesa, normalment no poden expressar els seus desitjos.

Els adults estableixen un marc per a la comunicació i volen que els nens coincideixin amb aquestes accions. Però val la pena entendre que cada nen té el seu propi coneixement del món, cada nen és capaç d'aprendre a comunicar-se amb altres nens, comunicar-se, jugar i fins i tot resoldre conflictes. Així que no intenteu expressar el vostre punt de vista quan no sigui apropiat. Un parc infantil al pati és un lloc excel·lent perquè els nens es comuniquin.

Cercle estret de comunicació

De fet, la mare mateixa depèn més del nen que no pas d'ella. Aquesta trampa psicològica sovint s'estableix i enganyosa. Si el nen sempre passa temps amb mare, pare o àvia, llavors hi ha la il·lusió que no hi ha necessitat d'altres persones. Per tant, apareixent al carrer, un nen (2 anys) té por als fills o els fills, no es posa en contacte.

Hi ha una opinió que si un nen veu un cercle limitat de persones, llavors a la societat pot comportar-se agressivament. Això no és perquè tingui aquest caràcter, tot passa perquè no té idea de com comunicar-se en un cercle estès. A causa del fet que el nen gasta constantment temps amb adults, és més fàcil contactar-los que amb els companys. Al disposar les activitats dels nens, vostè (i el seu nadó) gaudiran del procés.

Actuacions dels pares

• Amplieu el cercle de comunicació, no només el vostre, sinó també el nen.
• Canvieu la situació.
• Aneu amiga de la família: com més gent, millor.
• Més jocs en els jocs infantils a l'aire lliure en companyia dels companys del teu fill.
• Mostrar interès per estudiar amb els nens.
• Sovint elogia al nen.
• En primer lloc, fem tasques fàcils, més complexes. Després que el nadó faci front al primer, digui que pot, només ha de pensar.
• En primer lloc, ensenyeu al nen el joc i, a continuació, pregunteu-hi jugar.

Ganivets d'ou

Els nens que són criats en austeritat tenen més problemes de comunicació que els nens que són elogis. Aquest nen sempre tindrà un marc, intenti complaure. Encara que en gairebé tots els casos, aquests requisits per als nens són massa alts. Per això, el nen es retira en si mateix, perquè és més fàcil estar sol amb els seus pensaments, on no se li regañarà, no serà exigit i no estarà constantment tan bo com sigui possible.

No té raó perquè els nens ho sàpiguen tot i, en conseqüència, si el seu fill (2 anys) té por als nens, llavors simplement no té confiança i ansietat. Amb aquest nen, els nens es comportaran fredament o més, que el nen no respondrà, ja que a casa és una reacció normal a les seves accions.

Amb una baixa autoestima del nen, augmenta la seva ansietat i el seu propi dubte. Aquests nens sovint diuen que no poden fer res. Això significa que el nen té por d'altres nens i necessita la vostra ajuda. No sap preguntar-te i no ser rebutjat. Ell no confia en les seves habilitats, tot i que li agradaria intentar-ho.

Autisme primerenc

El cas més difícil d'un nen sense contacte és l'autisme infantil. Un parc infantil al pati no causa alegria, el nen està tancat i és molt còmode per als pares. Aquests nens poden moure elements asseguts en un sol lloc per hora. La medicina moderna diagnostica aquests casos ja en el primer any de vida del bebè.

Signes d'autisme primerenc

1. A partir de la infància, el nen no experimenta l'alegria de comunicar-se amb la família i la mare.
2. Quan és retirat, no intenta tocar un adult o una abraçada.
3. No mira els ulls.
4. Repeteix una i altra vegada la mateixa frase, moviment, acció. Aquests nens desenvolupen un discurs tardà.
5. Els autistes de nens surten de puntetes o salten amb expressió reflexiva i deslligada.

Si teniu una sospita que un nen estigui malalt, consulteu un especialista. La detecció oportuna de la malaltia és la meitat del treball. Després de la investigació, el metge us dirà si el bebè és sa o malalt.

Si després de tot el bebè pateix l'autisme, comença amb petites tasques domèstiques, que és capaç de realitzar pel seu compte. Els jocs per a nens a l'aire lliure l'ajudaran a desenvolupar l'interès per la comunicació. Aconseguiu mascotes, ajuden molt al nen a realitzar responsabilitats i adaptar-se al món.

Comunicació amb nens

Molts nens mostren la seva primera reacció als seus companys en forma d'agressió. Aquest no és un indicador alarmant, però és un mètode peculiar d'estudiar altres nens i el món. En aquests jocs, poden adonar-se de "la meva", i on "una altra persona". L'agressió és una forma primitiva d'interactuar amb altres nens. Es pot anomenar el primer nivell de cites.

Els nens són molt sensibles, són capaços d'atraure emocions i actitud per si mateixos. Però que el nen està acostumat a comunicar-se i sortir de la por i l'agressió, ha de sentir el suport constant de la seva mare. Amb el temps, el seu comportament canviarà, però per ara la mare ha d'evitar conflictes, assistir a esdeveniments infantils.

Per exemple, un nen (2 anys) té por als nens, perquè van agafar una joguina a la safata de sorra. Quan el vostre bebè intenta portar la seva joguina, i s'oposa, hauríeu de demanar al culpable: "I la meva filla no li importa jugar?" - o: "Demaneu primer a Katya, després preneu-la". Això és necessari perquè el nen senti protecció per la seva part i pugui defensar els seus desitjos. Després de tot, també és una persona, i cal respectar els seus desitjos i protestes. Passarà el temps, el teu bebè explicarà de manera independent als nens els seus drets.

Si veieu que el vostre bebè simplement està ofès de zero, no us deixeu de costat. Expliqueu al delinqüent en un to estricte que no podeu fer-ho. Això és dolent! És poc probable que vulgui continuar, però si això no funciona, feu el costat del nen pobre. Abans que el nadó arribi als 3 anys, haureu de protegir-lo completament si no pot fer front. A l'edat dels nens més grans, entenen el que pot i no pot, recorden perfectament com la seva mare els recolzava i defensava de forma independent el seu punt de vista.