Folklore com una eina eficaç de l'educació dels nens

El folklore és una de les eines més eficaces en l'educació dels nens de preescolar i grans. Gairebé des del naixement, el nadó escolta la mare de cançons de bressol, cançons de bressol, contes de fades, i altres. Al jardí d'infància i l'escola s'utilitzen molt sovint aquests i altres gèneres per al desenvolupament i l'educació. Endevinalles, contes, proverbis enriqueixen emocions, desenvolupen la imaginació i són un exemple excel·lent de la llengua russa. Rica en contingut i forma, aquests treballs permeten a la gent per mostrar als nens l'exemple d'alguns valors morals.

Folklore al jardí infantil comença a ser cada vegada més utilitzat. Hi ha programes especials per treballar en aquest sentit, alguns professors prefereixen triar el seu propi mètode. Però, en qualsevol cas, aquest és un dels més comuns mitjà de l'educació.

Per tant, els nens escolten cançons de bressol, aprenen a repetir, per vèncer, per utilitzar en els seus jocs. Entre altres coses, promou el desenvolupament de la parla, la memòria arbitrària. Els trencaclosques es poden ensenyar als nens no només d'endevinar, sinó també arribar a ells mateixos. Proverbis juguen un paper molt important en la formació de valors en els nens. Són emocionalment molt intens, i per tant el nen a comprendre el significat del que es va dir, ha de fer un esforç, que implica no només la ment, sinó també la sensació que és molt important per al desenvolupament moral i estètica.

No podem dir que el folklore infantil - és, sobretot, un conte de fades. A més, en la majoria dels casos són els més interessants per als nens d'edat preescolar. A més, aquest gènere és el més assequible, així com la senzillesa i la franquesa de presentació està molt a prop de la psicologia del nen. En l'exemple de molts dels personatges pot estar disponible per explicar conceptes com ara "bo", "dolent", "la cobdícia", "valor" i així successivament. N. El conte introdueix els nens en circumstàncies imaginàries, obligant a l'experiència juntament amb l'heroi d'una àmplia gamma de sentiments. Dempeus al costat d'un caràcter positiu, preescolar resol totes les tasques amb ella. Això augmenta la creativitat i li permet treure conclusions que no estan disponibles en altres circumstàncies.

En aquest cas, els professors, educadors i pares necessiten de manera competent i responsable aproximació a l'elecció de les obres, d'acord amb les característiques de l'edat i els objectius a assolir. Per tant, "The Gingerbread Man" és més adequat per a nens petits, nens en edat preescolar, els nens més perden ràpidament l'interès en la història "primitiu". En l'edat escolar, el que ja és possible oferir epopeies, la majoria dels quals són similars als contes de fades.

Folklore enriquir el vocabulari del seu fill, especialment treballant amb cançons de bressol. Aquest és un curt, poemes melòdics, que sovint pot estar acompanyada d'accions específiques. Ells ajuden en la formació de la bondat, l'amabilitat, empatia. A poc a poc, els nens els porten en els seus jocs.

Per exemple, a casa o al jardí d'infants pot fer l'àrea en la qual col·locar els llibres, nadó, guió emergent, jocs educatius basats en el folklore, la il·lustració. Després de tres anys (i de vegades abans), els nens estarien disposats a mirar les fotos, tornar a comptar rimes infantils populars, contes de fades, interessats en els nous.

infantesa nen depèn en gran mesura de l'entorn. Si els pares i professors envolten el nen amb cura i afecte, enriquint així les lliçons amb ells, ciclisme folklore, és probable que ja tenia a una edat primerenca establirà les qualitats morals bàsics que seguiran sent només creixen. El folklore és no només ajuda en la formació i desenvolupament, sinó simplement a diversificar els dies de setmana i dies festius.